九年级道德与法治 行动的指南第六课科学发展观第2框基本要求与根本方法教案教科版

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1、基本要求与根本方法教学目标1.情感、态度与价值观目标深入学习贯彻科学发展观，增强环保意识、发展意识和统筹意识；增强责任感、使命感和参与政治经济生活的自觉性，坚定走中国特色社会主义道路的信心。2.能力目标通过对科学发展观基本要求与根本方法的理解和把握，培养学生的辩证思维能力，用全面的、联系的、发展的观点看问题的能力，运用所学知识解决现实问题、参与政治经济生活的能力。3.知识目标理解和识记科学发展观的基本要求与根本方法，深入贯彻落实科学发展观的具体要求。学会运用经济社会发展过程中和身边的典型事例，说明我国在全面建成小康社

2、会目标的进程中，必须深入贯彻落实科学发展观。重点难点教学重点：全面、协调、可持续是基本要求教学难点：统筹兼顾是科学发展观的根本方法教学准备教师准备：制作课件、收集有关科学发展观的资料、视频。学生准备：课前预习。导入新课【教师提问】结合我们的生活经验，谈一谈，我们的生活为什么会有大的变化？【学生探究】讨论后回答。【教师引导】改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，随着经济的发展，人们的日子好了起来，当温饱问题基本解决之后，越来越多的人对生活有了更多样化的追求。（设计意图：从学生已有的生活经验入手，创设生活化的问题情景，

3、提出本项目要探究的相关联问题，引发学生学习探究的兴趣，为讲授新课启幕。）讲授新课环节一：全面、协调、可持续是基本要求【教师提问】同学们，你认为什么样的生活是理想的生活？【学生探究】学生讨论后回答。【呈现课件】【教师小结】图片反映出我国经济社会正处于高速发展阶段，社会生产力高度发达，人们精神生活丰富多彩，人与人、人与自然和谐相处，这就是我们理想的社会生活。（设计意图：衔接导入环节中提到的“理想社会”，向学生提问“你所理解的理想社会”，又向学生展示近年来我国经济、文化、社会生活等方面高度发展的成果，从而确定了理想社会的含

4、义，加深学生的理解和认同。）【教学过渡】理想社会是人们对美好生活的向往和追求，但实际生活中，我国社会经济在发展中面临着挑战。【呈现课件】【教师引导】新常态下面临的突出问题：1.科研投入不足，影响自主创新能力的提高；2.产业结构不合理，经济发展方式亟待转变；3.城乡差距大，影响全面小康目标实现；4.环境压力较大，影响可持续发展。【教学过渡】我国经济发展新常态下，需要怎样的新作为？【学生探究】学生讨论后回答。【呈现课件】（设计意图：引入“新常态”概念，并指出新常态下面临的突出问题，让学生对我国社会经济发展有全面的认识。教

5、师对学生回答进行点评，归纳科学发展观的基本要求，即全面、协调、可持续发展。）【教师引导】坚持全面、协调、可持续发展的基本要求，必须按照五位一体的总体布局，这是我们党在深刻总结社会主义建设的历史经验基础上提出来的。【呈现课件】【教师引导】坚持全面、协调、可持续发展的基本要求，必须按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局，全面推进中国特色社会主义事业。（设计意图：通过回顾党在实践中不断深化、探究经济建设发展的历程，让学生认识到科学发展观是一个不断完善的过程，从而加深对五位一体的认识。）【

6、呈现课件】【教师引导】当今世界和我国面临的这三大严重问题，我们国家以自己的方式不断地改变。【播放视频】辉煌中国之“可持续发展”。【教师提问】结合视频，感受我国在促进经济社会发展过程中是如何贯彻落实科学发展观的。【学生探究】学生讨论后回答。【教师小结】坚持全面、协调、可持续发展的道路，必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好的生态环境中生产、生活。（设计意图：通过直观形象的影像资料，让学生体会到科学发展及可持续发展对我国的重要影响，培养学生透过现象看本质的能力，增强

7、分析、概括与归纳的能力。）环节二：统筹兼顾是根本方法【呈现课件】【教师提问】谁的观点考虑的比较全面、合理？联系这个案例，讨论一下改革、发展与稳定的关系。【学生探究】讨论后回答。【教师小结】只有社会稳定，改革、发展才能推进；改革、发展的顺序推进，将会促进社会更加稳定。统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法，是我们党在长期的社会主义建设中形成的重要历史经验，是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。（设计意图：从贴近学生生活的案例出发，引导学生讨论、理解统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法，是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。）

8、【呈现课件】【学生探究】学生讨论后回答。【教师小结】党和国家治国理政需要坚持统筹兼顾，我们的日常生活中也要掌握统筹兼顾的科学方法。成都实施的“全域成都”策略，充分体现了统筹兼顾的科学思想，能够更好地把握全局，处理好各方面的关系。【学生探究】谈一谈这节课的收获。【教师小结】科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续；根本方法是统筹兼顾。我们只有树立