2018秋九年级英语上册module10australiaunit3languageinuse教案外研版

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1、Unit3　Languageinuse【教学目标】词汇havebeento，inthemiddleof，beusedtosth，assoonas，makesbdosth句型1.Australiahasmorebeachesthananyothercountry—morethan10，000!2．Itisagreatplacetovisitandtospendsometimeat.3．IhavebeentoAustralia.4．Itisnotthefoodthattheyareusedto.重点难点1.复习本模块的词汇和句型。2．复习that引导的定语从句。【教学思路】本课，首先以“复

2、习定语从句”开始本节课的学习，让学生再次回忆定语从句的定义和结构，引出课文中的“Languagepractice”，并要求学生画出活动1部分中含有that的句子。通过让学生补充对话并进行口语练习锻炼学生的口语能力。教师通过展示动物的图片，利用小游戏的方式再次进行定语从句的练习。最后通过学习凯茜·弗里曼的运动生涯，让学生学到坚韧不拔的乐观主义精神。【教学准备】黑板，录音机，多媒体等。【教学过程】　Step1Languagepractice1．教师展示出课本中“定语从句”的句子，要求学生大声地读出来，并翻译。(1)IhavesomephotosthatItookinAustralialas

3、tyear.(2)Theywearspecialhatsthatkeepthefliesaway.(3)ThehorsethatIrodewaslazy.(4)ThegamethattheylikemostisAustralianfootball.2．想一想：如果先行词是人或者地点呢？活动小结：帮助学生回顾前两个单元的语法知识点，起到了巩固知识的作用，拓展了学生的思维。3Languagepractice(1—2)1．Students'Activity(1)读活动1部分的短文，画出含有that的定语从句并翻译。(2)教师用多媒体展示“邦迪海滩”的图片，并进行介绍。(3)让学生想一想，下面

4、的两个句子的引导词应该用什么呢？①Doyoulikethebook__________colorisyellow?②Theboys__________areplayingfootballarefromClassOne.2．Teachers'Activity要求学生用that引导的定语从句把课本活动2部分补充完整并进行讨论。活动小结：拓展学生的思维，扩大学生的知识面。考查学生对定语从句的掌握情况。　Step2PlayinggamesLanguagepractice(3)教师组织学生玩“Pleaseguess”游戏。首先教师要求一位学生站出来出题，其他学生转过身去。然后教师用多媒体放动物的

5、图片，让该学生用“Thisisananimalthat…”进行描述，让其他学生猜是什么动物，结尾加上游戏名：Pleaseguess。猜对者加分。Thisisananimalthatisslow.ThisisananimalthatcomesfromChina.Thisisananimalthatisblackandwhite.Thisisananimalthateatsbamboo.Pleaseguess.(Panda.)…活动小结：这个活动的设计使整个的课堂变得更加活跃，并且使学生更深一步地了解、应用定语从句。　Step3Languagepractice(4—6)1．Doexerci

6、ses(1)教师领读活动4、5、6部分出现的单词和短语。(2)完成活动4、5、6部分。(3)小组讨论确定答案，然后展示出来，最后教师讲评。活动小结：让学生在做题之前熟悉所用词汇，提高做题的成功率。2．Listening(1)首先教师根据课本活动7部分的图片介绍澳大利亚的动物和名胜。(2)播放活动7部分的录音，让学生认真听录音并排序。教师鼓励学生大胆地站起来回答。活动小结：通过听力训练，锻炼了学生听的能力。　Step4ReadingLanguagepractice(8)1．首先让学生读短文，完成课后的判断题。2．放录音，学生跟读，要求学生尽量模仿流利的发音跟读。3．教师讲解“assoon

7、as”的用法。4．要求学生用“assoonas”造句，教师巡视指导，纠正学生的错误。随后，学生两人一组分别把自己造的句子读给同伴听，并互相纠正错误。最后教师在课堂上点评，并展示部分学生创编的好句子让大家欣赏。Aroundtheworld1．教师用多媒体展示凯茜·弗里曼的图片，并用英文介绍她取得的荣誉(两遍)。T：CathyFreemanwasborninSladePoint，Mackay，Queensland,SheisanAboriginal