任职资格实用标准-技术族-研发类

《任职资格实用标准-技术族-研发类》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、实用标准文案研发类（技术族）任职资格标准（第01版）集团二零一三年十月十日文档实用标准文案目录第一部分概述第二部分标准核心内容模型第三部分级别角色定位和基本条件第四部分标准核心内容描述一、行为标准二、能力标准三、贡献标准第五部分附则文档实用标准文案第一部分概述一、标准名称研发类任职资格标准二、标准定义研发类任职资格标准是指从事新产品研发，现有产品技术解决，材料测试等工作内容的职位胜任要求。三、标准适用范围研发类四、标准级别：本标准共设五个级别，分别为：一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准。五、标准的结构：本标准包括级别角色定位、基本条件、

2、行为标准、能力标准、贡献标准和参考项。文档实用标准文案第二部分标准核心模型级别行为要项一级二级三级四级五级研发项目实施项目立项项目立项项目立项项目资质与数量项目资质与数量产品开发工作的实施与协调产品开发工作的实施与协调产品开发工作的实施与协调项目实施与过程控制项目实施与过程控制产品质量策划产品质量策划产品质量策划原辅料、设备的选择原辅料、设备的选择原辅料、设备的选择技术问题解决新客户开发技术支持新客户开发技术支持新客户开发技术支持技术方案策划技术方案策划解决生产中产品质量与技术问题解决生产中产品质量与技术问题解决生产中产品质量与技术问题实施与应用实施

3、与应用解决客户产品使用中技术问题解决客户产品使用中技术问题解决客户产品使用中技术问题新材料使用与评估新材料使用与评估新材料使用与评估样品制作样品制作样品制作技术文件管理产品各项标准制订产品各项标准制订产品各项标准制订产品各项标准制订产品各项标准制订体系文件编写体系文件编写体系文件编写体系文件编写体系文件编写产品各项实验操作原材料化验方法掌握与操作原材料化验方法掌握与操作原材料化验方法掌握与操作原材料化验方法的指导原材料化验方法的指导产品各项性能检测方法掌握与操作产品各项性能检测方法掌握与操作产品各项性能检测方法掌握与操作产品各项性能检测方法的指导产品

4、各项性能检测方法的指导能力标准必备知识1.专业知识2.公司知识3.保密知识1.专业知识2.公司知识3.保密知识1.专业知识2.公司知识3.保密知识1.专业知识2.公司知识3.保密知识1.专业知识2.公司知识3.保密知识专业技能1.设备使用能力2.外语使用能力3.产品设计能力4.项目管理能力1.设备使用能力2.外语使用能力3.产品设计能力4.项目管理能力1.设备使用能力2.外语使用能力3.产品设计能力4.项目管理能力1.设备使用能力2.外语使用能力3.产品设计能力4.项目管理能力1.设备使用能力2.外语使用能力3.产品设计能力4.项目管理能力文档实用标

5、准文案5.信息收集与使用能力6.书面表达能力5.信息收集与使用能力6.书面表达能力5.信息收集与使用能力6.书面表达能力5.信息收集与使用能力6.书面表达能力5.信息收集与使用能力6.书面表达能力贡献标准专业成果项目管理1361012工作案例1361012课程开发12468团队贡献文库建设1361012优化建议12468文稿发表12468人才培养01234课程讲授124610文档实用标准文案第三部分级别角色定位和基本条件一、级别角色定位级别角色定位即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内

6、的地位；能够承担的职责。级别参考职位角色描述一级助理技术员具有本专业的一些基本知识或单一领域的某些知识点，在适当指导下能够完成单项或局部的业务。二级技术员具有基础的和必要的知识、技能。这种知识、技能集中于本专业中的一个领域。能够运用现有的程序和方法解决问题，但这种问题不需要进行分析或仅需要进行不太复杂的分析，工作相对而言是程序化的。工作是在他人的监督下进行的，工作的进度安排亦是给定的。三级助理工程师具有基础的和必要的知识、技能。这种知识、技能集中于本专业中的一个领域。这种知识和技能已经在工作中多次得以实践。能够运用现有的程序和方法解决问题，但这种问题

7、不需要进行分析或仅需要进行不太复杂的分析，工作相对而言是程序化的。能够理解本专业领域中发生的改进和提高。能够发现流程中一般的问题。四级工程师精通本专业领域的知识和技能，并对相关专业领域有相当的了解，能够发现本专业系统中存在的重大问题，并提出合理有效的解决方案，可以独立地、成功地、熟练地完成大多数的工作任务，并能有效指导他人工作。五级高级工程师在本专业大多数领域具有精通、全面的知识和技能，在本专业其它领域也有相当程度的了解。对本专业业务流程有全面、深刻的理解，能够洞察其深层次的问题并给出相应的解决方案。对于本专业领域内复杂的、重大的问题，能够通过改革现

8、有的程序/方法来解决之。可以指导本专业内的一个子系统有效地运行。二、基本条件基本条件包括以下内容：关于教育背