导学 &amp#183; 助学 &amp#183; 促学.doc

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1、导学·助学·促学——《汉语修辞学》课程教学模式的探索与实践巢湖电大刘宗祥教学模式是广播电视大学人才培养模式的集中、具体的体现。努力探索网络条件下的、有利于提高电大人才培养质量的教学模式，是电大人才培养模式改革试点的核心内容之一。我校在开放教育教学实践中提出了“系统设计，主辅相成，双优组合，多元促学”的教学模式。在学校总的教学模式框架下，我们通过对远程开放教育的理论研究，对汉语言文学专业《汉语修辞学》课程远程教学模式的改革作了一点探索，《汉语修辞学》是一门深入探讨研究现代汉语语言属性的课程，因此在教学环节中教与学模式的研究与探讨尤为重要。一建构主义理论认为：以学生为中心，强调学生对

2、知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。强调的是“学”，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者；而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。首先对整门课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前所学知识的“主题”(即与基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容)。再创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的情境，采用能实现自我反馈的自主学习方式，由学生自己去发现错误，改正错误，在这过程中学生完全处于主动的地位。“导学+助学+促学”三学相结合的开放教育《汉语修辞学》课程教学模式正

3、是以建构主义学习理论为指导而构建的，该模式针对试点项目教育目标、教学实践，对开放教育试点课程《汉语修辞学》教学的内容、方法和手段进行全方位变革。“导学”指对学生自主学习该课程给予的具体指导。“助学”主要指为学习者自主学习过程上提供的帮助。“促学”是指对学生自主学习过程进行的监控和评价。以实现现代远程教育条件下理想的教学活动效果，达到人才培养模式改革的目的。二 “导学+助学+促学”模式的实施过程：  （一）导学《汉语修辞学》课程导学包括一体化导学和章节导学。   1、系统导学：根据中央电大《汉语修辞学》课程实施方案，制作该课程导学包，导学包括的内容主要是《汉语修辞学》课程实施细则。

4、使学生通过对课程实施细则的了解，把握《汉语修辞学》在汉语言文学专业教学计划中的地位、与其他课程的关系、课程配置的媒体资源情况及位置、课程教学活动安排和考核评价方式、课程学习方法，同时给学生留下本人的电话、E-mail等联系方式，方便学生在学习中遇到问题及时寻求帮助。要求学生在对课程综合情况宏观了解的基础上制定出个人学习计划，科学合理地安排自己的学习时间。引导学生培养综合运用多种媒体自主学习的习惯，为扎实掌握课程知识奠定基础。   2、章节导学：对学生进行《汉语修辞学》各章节基本内容学习指导，包括：各章节的基础知识点、重点、难点，学习中如何综合利用各种媒体资源，各章节自主学习方法建

5、议及学习要求掌握的程度等。定期将章节导学的内容公布在巢湖电大在线教学平台汉语言专业教学讨论区，明确学习要求，要求学生在规定的时间内根据章节导学内容进行自主学习，并将在自主学习中遇到的问题通过课程网上答疑、E-mail等途径及时反馈，使学生按照章节导学的指引，通过借助多种媒体的自主学习，对《汉语修辞学》各章节的基本知识点有初步掌握，熟悉各章节的知识结构体系，在自主学习中培养学生网络运用的技能和综合信息、发现问题的能力。  （二）助学助学主要体现在多种教学媒体优化组合和多种教学辅导手段综合使用两个方面。《汉语修辞学》是一门深入探讨研究现代汉语语言属性的课程，具有一定的理论性。结合课程

6、的特点，在助学过程中，通过多种教学媒体优化组合和多种教学辅导手段综合使用为学生提供全方位的学习支持服务，最大程度满足学生自主学习的需要，提高学生学习效率，保证教学质量。   1、多种媒体优化组合：在对网上提供的《汉语修辞学》课程多种媒体资源进行统计分析和对学生学习需求的调查分析的基础上，对文字教材、网上文字辅导、课程网上答疑记录进行优化组合，进行课程系统设计，制作课程教学电子教案。电子教案的制作重视成人业余自主学习的特点，通过网上信息采集，使电子教案突破了文字教材的限制，融入对现代汉语语言现象的理论解释。电子教案不仅成为课堂教学的讲稿，而且上传网上后成为帮助学生自主学习的有效媒体

7、。课程系统设计体现了巢湖电大“系统设计，主辅相成，双优组合，多元促学”的教学模式，体现了教师在远程开放教育中的主导地位，设计中贯穿资源的有效应用，引导学生使用资源，养成学生运用网络自主学习习惯。    2、多种教学手段综合使用：在具体教学实施过程中，各种教学手段的使用建立在计算机网络为基础的现代化教学设施的基础上，通过各种手段为学生提供学习助学服务。在《汉语修辞学》第二章的实践教学中，多种教学手段的综合应用具体表现如下：  （1）集中面授辅导。集中面授辅导的重点难点讲解，包括词语