三年级第六单元教案

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1、高桥小学三年级英语第六单元备课说明备课组英语教研组教学内容：本单元由课文6课组成，本单元的教学主题是《Happybirthday》教学目标：1.本单元一祝贺生日为话题学习句子：Happybirthday.Howoldareyou?I’msixyearsold.Howmanyplates?要求模仿正确，语调自然，能在实际生活中加以应用。通过相互询问年龄，增进同学间的友情。2.学习数次1—10的英语单词。学习brotherplate并能根据指令作出相应动作：Showmesix…3.学唱歌曲：Tenlittlecandles让学生在律动中复

2、习所学知识，从而在轻松愉悦的环境中学习语言，运用语言。4.复习并能四会字母;Uu---Zz.5.理解课后英语故事。启发学生学习兴趣。教学重、难点：重点学习数词1—10的英语单词，能听说认读。能讨论年龄，做出正确回答。掌握字母Uu---Zz的四会。难点是threeeightnine的发音。fourfive的区分。year的单复数用法。掌握特殊疑问词howmany后面要跟名词的复述形式。教具准备：单元问题库及应对措施：教学时间安排：第（1）课时ALet’splayLet’stalk第（2）课时ALet’slearnLet’sdo第（3）课

3、时ALettersandsounds第（4）课时BLet’splayLet’stalkLet’ssing第（5）课时BLet’slearnLet’sdo第（6）课时BStarttoreadLet’scheckCStorytime高桥小学三年级英语第六单元电子备课表备课者陈海燕执教人教学内容ALet’slearnLet’schant课时1课型新授教学目标1能听说、认读数字1到5。2能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。重点、难点能认读数字1-5。能按指令语做相应的动作。数字的准确发音，尤其是3、5、两个数字的发音要到位。教学准

4、备1、教师和学生都准备卡片数字1-52、教师准备教学录音带。教学程序和内容调控1热身、复习(Warm-up/Revision)师生共同演唱歌曲OldMacDonald，让学生分别扮演歌曲中的动物，边唱边表演。2呈现新课(Presentation)（1）教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位，在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字，但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生做组长工作，每组并设一名声音监控员。（2）教师展开综合性的数字练习，反馈学生自学效果，注意纠正学生的发音。尤其是3、5两个数字的发音。步

5、骤：1教师用手指数数字1-5，全体学生说数字。2教师用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。3教师出示单词卡片，学生认读数字单词。（3）教师用手指做示范：Showme1and2.让学生跟着做。（4）让学生听录音，跟读Let'slearn的词汇，要求学生用手指指出相应的内容。3趣味操练(Practice)（1）游戏：What'smissing?　　将写有1-5数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜What'smissing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。（2）小组比赛：　　教师不出声音说单词，让学

6、生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。（3）游戏：Followme　　让一个学生任意说一个数字如：4，并做一个动作如：跺脚，其他同学就要做跺脚的动作4次。（4）让学生听录音，并模仿语音语调。。Homework:抄写生词。练习设计板书设计教后反思高桥小学三年级英语第六单元电子备课表备课者陈海燕执教人教学内容Let’stalkCountandsay课时1课型新授教学目标1听懂、会说句型Howmany…?Hereyouare.能在实际情境中运用。要求模仿正确，语调自然。2能够听说、认读数字1-5。重点、难点Howmany…?及相应的

7、回答。this和sure的发音。教学准备1教师准备数字1—5的单词卡片。2教师准备教学录音带。3教师准备Let’stalk部分的课件。4教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等。5学生准备骰子。教学程序和内容调控1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）教师出示数字类单词卡片，学生认读卡片。（2）游戏：学生一个接一个的说数字1—5，教师随时拍手说：Stop。说到哪个数字，如：three大家就一同重复此数字three。2呈现新课(Presentation)（1）教师播放Let’stalk部分的情景课件。（2）学生在课件中

8、的熟悉的买东西的情境中学说，Howmany…?　（3）学说Hereyouare.（3）教师播放Let’stalk部分的录音，学生跟读句子。（4）分角色表演Let’stalk部分的内容。3趣味操练(Practice)（1）