圆的认识（一）.

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1、圆的认识（一）激趣引入探究新知实践应用制作人：马青云说一说下面图形都是什么图形？说说生活中哪些地方还能看到圆？圆和以前学过的图形有什么不同呢？你能找出哪些圆？哪种方式更公平？哪种方式更公平？哪种方式更公平？你能想办法画一个圆吗？用圆规画圆012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米圆心认一认画圆时固定不动的点叫圆心。认一认半径r圆心到圆上的任意一条线段叫圆的半径，通常用字母r表示。认一认半径r直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫圆的直径，通常用字母d

2、表示。画一画rd想一想在同一个圆里有多少条半径？半径r在同一个圆里有无数条半径想一想在同一个圆里有多少条直径？半径r直径d在同一个圆里有无数条直径想一想半径r直径d012346785在同一个圆中所有的半径都相等。量一量012346785在同一个圆中所有的直径都相等。量一量画一画●012346785画两个个半径为2厘米的圆。2厘米画一画，剪一剪。折一折折过若干次后，可以发现什么？圆是轴对称图形，对称轴是圆的直径。同一个圆里有无数条对称轴。2厘米（1）圆的位置与什么有关系？（2）圆的大小与什么有关系？圆的位置

3、有圆心决定圆的大小有半径或直径决定为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？分别用硬纸板做成下面的图形。AAA描出流动过程中A点留下的痕迹。A描出流动过程中A点留下的痕迹。AAAAAA描出流动过程中A点留下的痕迹。AAAAAAAAAAAAAAA椭圆的中心点A到路面上距离不相等，所以不稳。练一练●A●B●012346785你能用圆的知识解释下列现象吗？井盖为什么是圆的呢？人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？返回画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的

4、圆心、半径、直径。012346785●Ord20×2406÷237×2140.24÷20.123.9×27.8指出下面各圆的半径和直径。半径r直径d半径r半径r填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。23直径（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√√在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？

5、快试一试吧！我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。半径r直径d圆心半径直径圆心半径返回谢谢观看