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时间:2019-05-06
《《11.新型玻璃》》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、让兴趣滋润童年!《11.新型玻璃》导学案(1)科目语文班级姓名课时2-1累计【导学目标】:1.认识5个生字,会写8个生字。正确读写“安然无恙、藕断丝连”等词语。2.正确、流利、有语气地朗读课文,准确捕捉文本的信息,明确课文介绍的5种新型玻璃的特点和作用。【重点】:1.认识5个生字,会写8个生字。正确读写“安然无恙、藕断丝连”等词语。2.正确、流利、有语气地朗读课文,准确捕捉文本的信息,明确课文介绍的5种新型玻璃的特点和作用。【重点】:作者采用哪些说明方法来写这些玻璃的。【教学准备】多媒体课件【导学流程】:一、创设情境,导入新课二、自主学习初读感知1.自由读课文。【学法提示:读
2、准课文中带拼音的字;记住本课要求会写的字;读不好的地方要多读几遍。】2.默读课文,本篇向我们介绍了哪几种新型玻璃。【学法提示:边读边思考,并用笔在书上留下你思考的痕迹。并将玻璃的名称填写在下面的表格中。】三、合作探究精读品味1.课文介绍的时候是怎么把这几种玻璃链接起来的。【学法提示:边读边思考,并用笔在书上留下你思考的痕迹。】2.这五种玻璃“新”在何处?什么作用?如何表达的?【学法提示:请默读课文,找准信息,填写关键词语帮助自己表达。】新型玻璃名称新在何处作用说明方法让兴趣滋润童年!四、总结全课【板书设计】:【收获与反思】:《11.新型玻璃》导学案(2)科目语文班级姓名课时2
3、-2累计【导学目标】:1.准确捕捉文本的信息,明确课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途,体会用词的准确和生动。2.领悟作者的说明方法,把自己最想发明的玻璃选用课文中自己喜欢的方式写一段话。 【重点】:1.准确捕捉文本的信息,明确课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途,体会用词的准确和生动。2.领悟作者的说明方法,把自己最想发明的玻璃选用课文中自己喜欢的方式写一段话。【难点】: 领悟作者的说明方法,把自己最想发明的玻璃选用课文中自己喜欢的方式写一段话。【教学准备】多媒体课件【导学流程】:一、复习内容,引入新课1.学习中需要我们注意读音的词语:企图看守划破夹丝网仍然即使粘连调节处理尽管
4、2.五种玻璃的特点和作用。二、合作探究,精读品味1.你们发现了吗?介绍每种新型玻璃时都是先讲(),再讲()。段与段之间的衔接过渡,富于变化。【学法提示:认真读一读课文,说说你喜欢那种开头方式,为什么?】2.课文语言生动形象,特别是在介绍作用的时候很形象,很生动。将这样的句子读给大家听听,或者说一说。三、课堂练笔让兴趣滋润童年!课文的结尾是这样写的“在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要的作用”。人们将会创造出更多的奇迹。创造就从今天开始。你们想发明怎样的新型玻璃呢?想一想,说一说,再写下来。四、总结全课拓展延伸根据你们家的环境,和爸爸妈妈谈自己的倡议,家里需要哪种新型玻璃。【
5、板书设计】:【收获与反思】:
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