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中学数学研究-陕130333也谈取值范围的理解

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1、资料编号14640直线和圆的方程位置关系岳建良发表在陕130333上属于教法、辅导、争鸣题为《也谈取值范围的理解》岳建良（陕西师范大学附属中学)

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