中学数学研究-上040719研究性学习课例:费马点

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1、资料编号10271研究性课题费马点闻杰发表在上040719上属于教法、模式、研究题为《研究性学习课例:费马点》点处的夹角均为120°时,总长为最小.五、引申发展1.对于任意四边形、任意五边形、任意六边形怎么找最短路径?2.动画展示各种情形进行验证,并归纳猜想结论.3.质点的最短路径与物理中的分子间力、化学中的原子结构关系有天然的吻合(体现数学在各学科间的综合渗透,图略).六、本课小结学生讨论,并有几名学生相互补充完善.

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