1.1.2 锐角三角函数

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1、第一章直角三角形的边角关系1.1锐角三角函数(2)梦想飞扬复习引入1、如图,Rt△ABC中,tanA=,tanB=。复习引入2、在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,AC=10求BC,AB的长。10┐ABC解:在Rt△ABC中3、若梯子与水平面相交的锐角(倾斜角)为∠A,∠A越大,梯子越;tanA的值越大,梯子越。4、当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,其它边之间的比值也确定吗?可以用其它的方式来表示梯子的倾斜程度吗?陡陡答:确定可以探究新知B1B2AC1C2探究活动1:如图 (1)Rt△AB1C1和Rt△AB2

2、C2的关系是。(2)。 (3)如果改变B2在斜边上的位置, 则。思考:从上面的问题可以看出:当直角三角形的一个锐角的大小已确定时,它的对边与斜边的比值________,根据是___。它的邻边与斜边的比值呢?相似相等相等确定相似三角形对应边成比例归纳概念在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦锐角A的正弦,余弦,正切和余切都叫做∠A的三角函数.∠A的对边∠A的邻边ABC┌斜边sinA=斜边∠A的对边cosA=斜边∠A的邻边记作:sinA记作:cosA(1

3、)sinA,cosA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐角;(2)sinA,cosA中常省去角的符号“∠”。但∠BAC的正弦和余弦表示为:sin∠BAC,cos∠BAC。∠1的正弦和余弦表示为:sin∠1,cos∠1;(3)sinA,cosA没有单位,它表示一个比值;(4)sinA,cosA是一个完整的符号,不表示“sin”,“cos”乘以“A”;(5)sinA,cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长没有必然的关系。温馨提示铅直高度水平宽度倾斜角探究活动2:我们知道,梯子的倾斜程度与tanA有关系,ta

4、nA越大,梯子越陡,那么梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关系吗?是怎样的关系?A探究新知BC探索发现:梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关cosA越,梯子越陡.sinA越大,梯子;越陡小探究3:如图:在Rt△ABC中,∠C=900,AB=20,sinA=0.6,求BC和cosB.20ABC┌解:在Rt△ABC中,思考:通过上面的计算,你发现sinA与cosB有什么关系呢?sinB与cosA呢?在其它直角三角形中是不是也一样呢?请举例说明。在直角三角形中,一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦。小结规律:在直角三角形中

5、,一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦。即sinA=cosB1、如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值()A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变D.不能确定2、已知∠A,∠B为锐角(1)若∠A=∠B,则sinAsinB;(2)若sinA=sinB,则∠A∠B.ABC┌c==及时检测∴两锐角相等,则其三角函数值相等;两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等。3、如图,∠C=90°CD⊥AB┍┌ACBD()()()()()()ACCDABADBCAC归类提升类型一:已知直角三角形两边长,求

6、锐角三角函数值例1如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=6,求∠B的三个三角函数值。ABC┌解:在Rt△ABC中,∠C=90°类型二:利用三角函数值求线段的长度例2如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,,求AC和AB。解:在Rt△ABC中,∠C=90°类型三:利用已知三角函数值,求其它三角函数值例3在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,,求cosA、tanB的值。ABC┌解:在Rt△ABC中,∠C=90°类型四:求非直角三角形中锐角的三角函数值例4如图:在等腰△ABC中,AB=AC=5,B

7、C=6.求:sinB,cosB,tanB.求锐角三角函数时,勾股定理的运用是很重要的.BCAD解:过点A作AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6∴点D平分BC∴BD=CD=3在Rt△ABD中1、锐角三角函数定义:sinA=,cosA=,tanA=;总结延伸ABC∠A的对边∠A的邻边┌斜边2、温馨提示:(1)sinA,cosA,tanA,是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形);(2)sinA,cosA,tanA是一个完整的符号,表示∠A的正切,习惯省去

8、“∠”号;(3)sinA,cosA,tanA都是一个比值,注意区别,且sinA,cosA,tanA均大于0,无单位;(4)sinA,cosA,tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长没有必然关系;(5)角相等,则其三角函数值相等;两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等。3、在用三角函数解决一般三角形或四边形的实际问

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