ok湖南少儿出版社 四年级上册英语教案20149

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1、Lesson1Nicetomeetyou!一、教学目标知识目标:能掌握新单词glad,are,brother,sister;能听懂、会说本课对话。能力目标:能灵活运用“Goodmorning!Howareyou?Gladtomeetyou."等问候语进行日常问候。二、教学重点:用向他人问候。三、教学难点:四、教学准备:五、教学过程:Step1warmingupGreetings.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyouagaintoo!Step2present

2、ationanddrill'教师用不同的问候语向不同的学生进行问候。T:Hello,S1,nicetomeetyou!S1:Nicetomeetyoutoo!T:()Hi,what'syourname?S2:Mynameis....T:Gladtomeetyou.S2:Gladtomeetyoutoo!45Lesson2What'sthat?一、教学目标1.能听懂、会说新单词triangle,square,flat;2.能辨别含三角形的物体及数量;3.能听懂、会说本课对话。二、教学重点及难点1.重点:描述含三角形的物体形状及其数量。2.难点:理解名词的复数形式。三、教学准

3、备不同形状的三角形剪纸若干、单词图片、教学挂图、教学磁带。四、教学步骤Step1warmingup1.师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Miss...T:Howareyou?45Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too,thankyou.1.唱英语歌曲“Goodmorning”。Step2presentationanddrillGame---magiceyes(火眼金睛)教师将卡片快速闪过,学生说出卡片上的单词,卡片闪过的速度逐渐加快。分组进行比赛。T:What’sthis?Ss

4、:It'saflag.T:What'sthat?Ss:It'sa...1.在游戏的过程中板书句型,并带读。然后让学得快的同学当“小老师”,展示图片,并用“What'sthat?"提问。2.出示一些形状的卡片,让学生门快速辨认。T:What'sthis?Ss:It'satriangle.T:What'sthat?Ss:It'sasquare.T:What'sthat?Ss:It'sacircle.T:What'sthat?Ss:It'sarectangle.帮助学生回答。板书单词,并带读。让学生集体、分组、单个练读单词。3.把各种形状的彩色纸板放入一个纸盒中。然后从中拿出一

5、张。T:What'sthat?Ss:It'satriangleT:Guess,howmanytrianglesarethere?S2:..S3:...T:Let'scounttogether.45跟学生们一块数数,着重教11以后的数字。1.听课文A部分录音,复述所听内容。2.听录音,跟读。Step3practice分组练习课文A部分,然后分角色表演。游戏----makingfriends(找朋友)教师板书单词circle,triangle,rectangle,square,学生在单词下贴上相应的图片。1.创设情景,自由会话。情景:启发学生从周边熟悉的环境(校园、教室、家、

6、公园等)中寻找含有三角形的物体,并说出它们的数量。2.评价。3.练习。P54.家庭作业。Period2一、教学目标1.能掌握新单词square,circle,rectangle,teapot;2.能运用“Thereare...”描述物体的数量;3.能听懂、会说本课对话;4.能描述由各种不同形状构成的物体。二、教学重点及难点重点:熟练运用"Whatshapeisthis?It'sa...描述物体的形状。难点:理解名词的复数及现在进行时态。三、教学准备若干形状各异的白纸、教学磁带等。45二、教学步骤1.师生问候。2.复习已学的形状和数量。游戏---let'scount!数数比

7、赛教师将形状各异的白纸摆放在讲台上,学生数出每种形状的数量。数的又快又准的为胜。T:Howmanytrianglesarethere?Let’scount.Step2presentationanddrill1.用课文A部分的句型呈现并操练rectangle,square,circle。出示一个square。T:whatshapeisit?Isitatriangle?Ss:No,itisn't.T:Youareright.It’snotatriangle.It’sasquare.板书单词square,带读。2.用同样的方法教re

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