教育局“义务教育均衡发展”完成情况报告

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1、教育局“义务教育均衡发展”完成情况报告教育局“义务教育均衡发展”完成情况报告本年度市政府重点工作“义务教育均衡发展”，现已全部完成，就完成情况报告如下：今年3月中旬，市政府教育督导室组织对惠民县、阳信县进行了义务教育均衡发展市级评估验收，核查了两个县2013～2015年的教育经费帐表，实地抽查了惠民县46所中小学、阳信县37所中小学。3月底，两个县向省政府教育督导室上报了申请请验收的相关材料并通过审审核。沾化区于5月下旬通通过了省级复查。阳信县、、惠民县于6月下旬接受了了省级督导评估，8月中旬旬通过了省级复查。111月14日～18日，国务务院教育督导委员会组织督督导检查组，对我省今年申申报

2、验收的10个市的211个县（市、区），进行了了“全国义务教育发展基本本均衡县（市、区）”督导导检查。督导组共分为7个个小组，其中，第三小组一一行4人，对我市沾化区、、阳信县、惠民县县域义务务教育均衡发展情况进行了了实地督导检查。期间，检检查组分别听取了三个县区区政府主要负责同志的脱稿稿工作汇报，就财政投入、、校长教师交流、教师结构构性缺编等问题进行了现场场工作质询;查阅了相关的的档案、资料和账册，召开开了人大代表和政协委员、、校长、教师、家长等4个个方面的座谈会。分组实地地抽检了9所初中，10所所小学，2所九年一贯制学学校，5个教学点共26所所学校，重点核查了有关学学校办学基本标准达标情况

3、况、校际间均衡状况以及县县级政府推进义务教育工作作情况等，并开展了公众满满意度网上问卷调查。督导导组对我市三个县区的工作作情况给予了充分肯定和高高度评价。指出：今年以来来，县区对照市级、省级督督导检查指出的问题，严格格按照标准，大力进行整改改，取得了显著的工作成效效。11月18日上午，，国家督导检查组在济南向向省政府和受检市和县反馈馈了督导检查意见，反馈会会上，我市三县区有六项工工作受到了表扬：1.努力力拓展资金渠道，加大资金金投入建设标准化学校；22.实施平安校车工程；33.校园天网工程；4.实实施教师队伍建设“三名””工程；5.体育2+1工工程;6.开展我的中国梦梦主题教育实践活动。同

4、时时也指出了存在的四个方面面的问题：1.部分学校的的教学资源不足、存在大班班额问题，部分学校占地面面积不足，教学用房面积不不足；2.运动场地建设相相对薄弱，部分学校运动场场地面积不足，学校运动场场地材质偏低。3.教师存存在结构性缺编问题，主要要是音、体、美、外语及信信息技术专业教师数量不足足，教师交流有待进一步加加强。4.部分学校办学条条件和生活设施需进一步完完善和补充。建议针对存在在的问题进行整改，在两个个月内将整改情况上报国务务院督导委员会。督导检查查组认为，我省本次申报的的21个县区均达到国家规规定的义务教育发展基本均均衡县评估认定标准。至此此，我市全面完成了县域义义务教育均衡发展任

5、务目标标，所有县区已全部成为““全国义务教育发展基本均均衡县区”，实现了全市县县域义务教育均衡发展“满满堂红”。2015年，，全省17个市已有济南、、青岛、烟台、威海、潍坊坊、日照、莱芜7个市所属属县（市、区）全面通过了了“全国义务教育发展基本本均衡县（市、区）”评估估认定。通过这次督导检查查，xx、泰安、东营、淄淄博、临沂五个市全面通过过国家评估认定，进入全省省义务教育均衡发展工作第第二方阵。还有德州、聊城城、菏泽、枣庄、济宁五市市23个县区没有通过国家家认定。下一步，我们打打算从三个方面抓好这项工工作：一是明确认识，推推进义务教育高位均衡发展展。国家的验收，只是认定定为“义务教育发展基

6、本均均衡县（市、区）”，只是是义务教育发展的基本均衡衡。《国家中长期教育改革革和发展规划纲要（20110—2020年）》提出出，到2020年，基本实实现教育现代化。我省教育育规划纲要提出的目标是，，到2020年，全面实现现教育现代化。要实现教育育现代化，义务教育必须在在基本均衡的基础上，达到到高位均衡发展目标。没有有高位均衡发展，我市教育育现代化的进程就会在全省省落伍。二是继续推进义义务教育办学条件的均衡。。对国家验收组提出的问题题要盯住不放，抓好整改落落实，继续补齐义务教育短短板，努力解决义务教育均均衡发展中存在的问题。继继续加强办学条件建设。党党委政府应继续加大教育投投入，确保义务教育

7、经费实实现“三个增长”；足额征征收两项教育附加，并及时时拨付教育使用；落实土地地出让收益计提10%用于于教育的政策。结合全面改改薄、解决大班额、足球进进校园、教育信息化建设、、基础教育综合改革，加快快学校布局调整和办学条件件的改善，同时均衡配置城城乡教师资源，着力解决专专任教师结构性缺编问题。。三是大力推进义务教育育质量的均衡。教育均衡的的最终目的是教育质量的均均衡，只有质量的均衡，才才能保证少年儿童平等地接接受义务教育