PEP小学英语三年级上册Unit6HappyBirthday教学设计

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1、PEP小学英语三年级上册Unit6HappyBirthday教学设计 一、教学内容分析    本课时的教学内容为PEP小学英语三年级上册Unit6HappyBirthdayALet’slearn&Let’sdo部分。Let’slearn部分主要学习数字1-10的英语表达法，让学生能听、说、认、读这些数字。Let’sdo部分是让学生通过指令Showme...and...巩固所学的单词。 二、 教学目标    1.语言知识目标：要求学生能听、说、认读数字1-10的英文表达；能听懂Let’sdo中的指示语，并能按照指令做出相应的动作。    2.能力目标：拓展

2、学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛性与重要性；通过一系列的任务活动，培养学生主动思维、用英语思考以及解决某些问题的能力。    3.情感目标：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发他们的学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性。三、 教学重点、难点    学生在平时学习、作业中初步接触过数字1-5的英文表达，进行教学设计时我充分考虑这一实际认知水平，将教学重、难点处理如下：   （1）教学重点：数字1-10的正确认读。   （2）教学难点：如何结合实际生活，创设大量真实、生动的语言情境，拓展学生对数字的应用，让学生感受数字在生活中存

3、在的广泛性和重要性。另外，能否让学生学以致用是本课教学成败的关键。四、教学准备    自制多媒体课件  单词卡片          五、教学过程    Step Ⅰ Warming-up      1.课前播放歌曲Tenlittlecandles.    2.Play“simonsays”game 来复习”showmesth”句型，为本堂课的学习做准备。                         Step Ⅱ Leading-in   T:TodayisJohn’sbirthday.Heisgoingtohaveabirthdayparty.（利用

4、多媒体课件呈现john生日聚会的情景）Howoldishe?Howmanygiftsdoesheget?Canyouguess ?Wouldyouliketocomewithme ?       Ss:Yes.T:OK.Let’sgo.（边说边做“走”的动作)Ss:Go,let’sgo.Step Ⅲ Presentation    1、Teachtheword“one.”(1)（课件呈现John生日聚会的情景） T:Whatcanyouseeinthepicture?S1:Icanseeabigcake.(画面呈现蛋糕)         （2）播放单词语

5、音引出单词one的教学。         （3）出示单词卡片，采取学生教学生的教学模式。强调单词中/n/的发音。操练时请学生小组开火车读单词，读完一个其他学生拍一下手。         （4）T:One,one.Showmethe“one”.         教师板书句子Showme...再结合儿歌操练单词。操练时请学生先齐说，再同桌二人面对面说。         （5）进行说句子比赛。         T:Look,Ihaveonefinger/book.（利用课件呈现句型Ihaveone...，鼓励学生运用此句型说一句话）         2.Tea

6、chtheword“two”.         （1）接上述情境，教师再伸出一个手指，引出单词two的教学。         （2）播放单词语音，出示单词卡片，同样采用学生教学生的模式，强调字母组合tw的发音。操练时请学生小组开火车读单词，读完一个其他学生拍一下手。         （3）T:Two,two.Showmethe“two”.         （4）T:Ihavetwoeyes/twopencils.（利用课件呈现句型Ihaveone...s带读后让学生说一说句型中的名词的单复数形式）        4．Teachtheword“three”

7、.         （1）T:（利用课件先后呈现two,one,+,=,?）What’s2and1?（由此引出单词three的教学。）         （2）播放单词语音，出示卡片，带读，强调单词中字母组合th的发音。         （3）T:Three,three.Showmethe“three”.         结合儿歌操练单词（个别、集体操练）。        5.Teachtheword“ten”.         （1）T:（利用课件呈现两只钢笔）Lookhere.Ihave...?（引导学生回答）         S1:Twopens. 

8、        T:（课件呈现词汇twopens，然后逐渐将two和s消失）Wh