初中数学学科简报

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1、****年**月**日国培计划—西藏自治区中小学农村骨干教师远程培训主编：王琦责编：王琦本周是我区此次国培项目第一周学习时间，根据教学计划安排，本周全体指导教师和学员主要学习了有关“教师职业道德素养”等相关课程。在这一周里，初中数学班学员表现得非常积极，积极登录注册、学习相关课程、发布研修日志、完成并提交作业、评价和推荐其他学员的研修日志作业等，为顺利完成此次国培项目做了很好的开端。全体指导教师相信，在继教网专家的大力指导下，通过大家的齐心协力，此次国培项目一定会圆满完成。同时，全体指导教师也希望全体学员结合自身实际，积极利用各种资

2、源，白领有利时机，提高自身的职业道德素养、学科教学能力，为我区基础教育做出更大贡献。本周内，指导教师除利用电话、Email、QQ等方式积极与班主任、辅导教师个个别学员交流、沟通、讨论自己关心的问题外，还发布了学科公布，涉及的主要有：请各学员积极登录注册、学习相关课程、积极完成并提交作业、参与问卷调查、评价并推荐优秀作业、研修日志等。承担我区本次国培项目的专家团队共有教师4人，均来自拉萨师专数学教研室；具有高级或中级专业技术职务，理学学士或硕士学位，均组织或参与自治区级、校级资助科研课题多项，专业基础扎实；长期扎根于教学与管理一线，具

3、有丰富的教学与管理经验，熟悉西藏基础教育特点与规律；具有较高职业道德，均获自治区、拉萨市或校级优秀教师、先进教育工作者、班主任等称号；均在核心等期刊上公开发表具有高质量的专业学术论文或教育教学论文多篇。根据教学计划安排，本周初中数学班主要围绕教师职业道德开展专题学习与讨论，在充分调查我区教师职业道德现状的基础上，发布了研修主题“责任感是爱岗敬业的保障”。全体学员积极学习相关课程、参与讨论、完成并提交作业。各班级组织者也积极点评、推荐学员的精彩讨论文章或作业。除此以外，相当部分学员还提前学习了第二部分课程，并提交了很多研修日志、教学设

4、计与反思等主题内容。各班根据本班学员学习与提交的作业情况，辅导教师和学员都积极推选优秀作业。由于各班学员来源地区分布不均匀，有些地区网络设备不完善，上网不方便，所以各班对学员作业点评、优秀作业推荐等工作开展不尽一致。但从总体来看，学员认真完成并提交作业，辅导教师和学员也积极参与点评、推优等工作。使全体学员扩大了视野，活跃了思维，加深了对教师职业道德的认识。本周内，各班根据本班实际情况绝大部分班级均已编制了班级简报，积极总结了本班一周内发生的主要事件，主要集中于：学员注册情况、学习情况、作业完成情况、研修日志发必布情况等。经随机抽查发

5、现，初中数学6班、9班等班级简报非常精彩。热烈欢迎所有学员及关注我区初中数学教育教学的组织、领导、同事及学生点击相关主页并且进行指导、点评与讨论，愿我们一起为西藏初中数学教育教学做出更大贡献，使西藏初中数学真正走向素质教育，全面提高教育教学质量、提高学生的综合素质。本周学习期间，各班均有相当部分学员表现特别积极、活跃，涌现出了一批学习、研修、讨论等积极分子，具体结果请进入各班主页浏览。经过浏览、点评学员所必布的研修日志，我们发现：研修过程很辛苦，但研修成果让人感到欣慰。研修方法是多样的，但专业基础与职业道德是根本。研修技巧各不相同，

6、但研修收获高度一致。研修作为任务也许是被动完成的，但成果均是主动构造的。在研修中犯错，在改错中提高，在提高中成长并成熟。请进入各班主页搜索。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育极为重要，教师的快速成长极为重要，通过国培让我们一起成长。愿通过我们的学习、交流、讨论、点评与被点评、表扬与被表扬、推荐与被推荐，使本次国培项目圆满完成，让我们从中快乐，从中收获。特别感谢各级组织的关心与帮助，特别感谢学员的积极参与，特别感谢初中数学组专家团队全体成员的努力。根据传统，一般我们在上个周末必布下周的学习计划，而学习计划是以周为单位进行

7、编排，每个主题学习活动一般会持续到周末。因此我们希望各班级在周末编制本班学习简报，而学科简报于下周一编制也许更能较好地全面把握本学科一周的实际情况。请有关领导研究，看能否满足这个要求，谢谢。