五下期末复习:课内阅读训练

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1、五年级下语文课内阅读训练《草原》 这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是(      )。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用(        ),不用(            )那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的( 

2、                   )。 1、根据课文内容,将短文补充完整。 2、作者在片段中,概括了草原的特点是:(                      ) 3、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。 ________________________________________________________            4、写出下列词语的近义词  惊叹(    )柔美(      )奇丽(      ) 5、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是______________,“白色的大花”指的是___________

3、_______,“中国画”指的是____________________,这样写,让人感觉到_______________________                        。 三、课文传真 《草原》是著名作家(      )写的一篇散文,通过(      )、(          )、(        )的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后,作者以(                           )的诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。   《白杨》 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿

4、,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。(        )需要它,它就在(        )很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(      )遇到风沙还是雨雪,(      )遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 一、在线阅读。1、在文中空格内填上适当的词语 2、根据爸爸的表情,写一写他的内心。 微笑时,心里在想:_____________________________________________ 严肃时,心里在想:_____________________________________________ 3、根据文中划线的

5、句子,展开想象,补充下面的句子。 爸爸妈妈他们这样的祖国建设者,也像白杨树一样,遥远的边疆需要他们,就到______________来工作;____________需要他们,就到_________________来工作;________________需要他们,就到_______________          来工作。 二、在括号里填上合适的词语 (    )的大戈壁  (    )的大戈壁  (    )的大戈壁 (    )的白杨树  (    )的白杨树  (    )的白杨树 (    )的新疆    (    )的新疆  (    )的新 三、

6、根据课文内容理解,补充句子 他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。(他们不知道_________________________________)他们只知道爸爸回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。(他们不知道________________________________________________)他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。(他们不知道_________________________________________________________) 《冬阳?童年?骆驼队》 1、课文按_____

7、_______顺序,描写了____________    _、________________、________________、________    ________这四个童年片段,表达了作者________________                          的思想感情。 2、按课文内容填空。 人在_________,骆驼在__________。我站在骆驼的面前,看它们____________的样子;那样_______的脸,那样________的牙,那样      的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙__________地磨来磨去,大鼻孔里

8、____________热气,      沾在胡须上

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