电子商务专业课程体系框架图

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1、电子商务专业课程体系框架图课程学时数（其开课设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作所属课程名称开课学院类别中实验）学期用。在课程体系中与前后课程的关系）课程群第1-4学大学英语Ⅰ-Ⅳ192培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。大学英语外语学院期掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、马克思主义基本原理48第1学期人文学院价值观。帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特色中国近现代史纲要32第2学期人文学院社会主义道路的坚定信念。

2、先修《马克思主义基本原理》。培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义毛泽东思想和中国特色社会的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集48第4学期思想政治理论人文学院主义理论体系概论体智慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。先修：《中国近现代史纲要》。通识培养大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德重、懂法课程思想道德修养与法律基础32第1学期人文学院守法的社会主义建设事业的合格人才。帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内

3、外重大时事，树立坚定的形势与政策16第6学期宣传部政治立场，具有较强的分析能力和适应能力。培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操；培养学生汉语言文学方面大学语文32第2学期大学语文人文学院的阅读、欣赏、理解和表达能力。军事理论教育16第2学期培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操,提高其人文素养军事理论学工部第3,7学培养大学生树立正确的择业观，掌握求职的方法与技巧，增强择业意识，大学生就业指导16招生就业期提高主动适应社会需要的能力。就业创业处创业基础16第2学期掌握创业知识，提高学生的创业能力

4、和创业精神。—1—培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，大学生心理健康教育24第2学期心理学学工部促进学生全面发展。第1,2学培养体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养运动兴趣和爱好，形体育Ⅰ-Ⅱ64体育体育部期成坚持锻炼的习惯。计算机基础/计算机基础实掌握计算机基础知识和Windows、Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、48第1学期计算机科学理信学院验Internet软件的应用能力。掌握极限与连续，导数与微分，微分中值定理与应用，不定积分

5、，定高等数学Ⅴ56第1学期积分及其应用，常微分方程及其应用，无穷级数，空解析几何初步，多理信学院元微分学，二重积分。为后续经济学、管理学等专业课程学习奠定基础。掌握常微分方程及其应用，无穷级数，空解析几何初步，多元微分学，高等数学Ⅵ40第2学期理信学院二重积分。为后续经济学、管理学等专业课程学习奠定基础。掌握行列式，矩阵及其运算，线性方程组，矩阵的特征值及其特征项向线性代数32第2学期量，二次型，为后续经济学、管理学及管理运筹学等专业课程学习奠定数学理信学院基础。先修课程：《高等数学Ⅴ》，后续课程

6、：《管理运筹学》。掌握随机事件及其概率，一维随机变量及其分布，多维随机变量及其分学科（专业）布，随机变量的数字特征和极限定理，数理统计基础知识，参数估计，基础课程概率论数理统计56第3学期假设检验，方差分析与回归分析，为后续经济学、管理学及统计学等专理信学院业课程学习奠定基础。。先修课程：《高等数学Ⅴ》，后续课程：《统计学原理》、《管理运筹学》。培养学生掌握基本的VB应用基础知识，能够利用VB开发简单的软件，计算机应用/计算机应用实56（24）第2学期并为后续电子商务网页及网站设计奠定基础。先修课

7、程：《计算机基础》。计算机应用理信学院验后续课程：《C语言程序设计》、《Web程序设计》。使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为有详尽的了解，并能微观经济学64(4)第2学期运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行实证性的经济学经管学院描述和分析。先修课程：《高等数学Ⅴ》。—2—运用宏观经济学的相关知识和分析工具对济增长，经济周期波动，失业，宏观经济学56(4)第3学期通货膨胀，国家财政，国际贸易进行分析和评价的能力。先修课程：《高经管学院等数学Ⅴ》、《微观经济学》。培养学生运

8、用金融原理分析、解决宏观层面的金融市场运行理论和微观金融学Ⅰ32(2)第4学期层面的公司投资理论的能力。先修课程：《微观经济学》、《宏观经济学》。经管学院后修课程：《金融市场学》、《国际金融》、《商业银行经营管理》。培养学生会计核算基本能力，掌握基本会计账务处理流程和简单财务报会计学原理48第2学期经管学院表的编制。是《财务会计》、《管理会计》等课程的先修课程。会计学培养学生会计核算基本能力，掌握基本会计账务处理流程和简单财务报会计学原理实验8（8）第2学期经管学院表的编制。培养学