《军事天才拿破仑》PPT课件

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1、历史：３．４《军事天才拿破仑·波拿巴》课件（人民版选修４）阅读下列材料恩格斯说：“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是假若没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个来扮演”如何正确认识恩格斯的这段话，拿破仑帝国的建立是偶然现象吗？拿破仑上台的原因：1）法国面临严峻的国内国际形势，督政府无力解决；2）资产阶级希望更更强有力的政权来保障他们的既得利益，巩固革命成果。3）拿破仑手握重兵且具有政治手腕必然性偶然性《英雄交响曲》贝多芬创作的降E大调，第三交响曲，作于1804年，它的标题是《英雄交响曲，为

2、纪念一位伟人而作》，简称《英雄交响曲》。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部交响曲。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。贝多芬心目中的“英雄”是——四“军事天才”拿破仑·波拿巴1769-1821课程标准：简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。回顾：关于法国大革命的几个问题背景：过程：意义：根本原因（经济）等级制度（政治）导火线波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本主义发展思想动员等级制度㈠教士㈡贵族㈢包括资产阶级在内的广大人民法国启蒙运动的发展特权等级反对三级会议的召开背景：法国大革命的爆发攻占巴士底狱（1

3、789.7.14）三级会议的召开（1789.5）五年的法国大革命(1789-1794年)阶段执政派别时间特点第一阶段君主立宪派1789年7月－1792年8月建立君主立宪制第二阶段吉伦特派1792年8月－1793年5月处死国王建立法兰西第一共和国第三阶段雅各宾派1793年6月－1794年7月革命高潮革命后初期督政府1794年7月－1799年11月秋千政策(优柔寡断,看风使舵,左右摇摆,缺乏政策的连续性和稳定性。)爆发标志：1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱君主立宪派的统治颁布《人权宣言》（1789年）1792年8月10日，巴黎人民攻占王宫，废除王权，法兰西

4、第一共和国宣布成立。吉伦特派的统治路易十六处死国王路易十六（1793.1.21）雅各宾派的统治罗伯斯庇尔马拉之死法国大革命的历史意义：1.是最大、最彻底的资产阶级革命2.人民群众起了巨大的推动作用3.摧毁了法国的封建制基础4.具有世界意义.为各国树立了榜样回顾必修1的部分内容回顾:18C末--19C70年代艰难的法兰西共和之路1789---1792年大革命爆发与君主立宪制时期1792-1799-1804年法兰西第一共和国1804-1814年拿破仑第一帝国1815–1830-1848年王朝复辟和七月王朝(君主立宪)时期1848-1852年法兰西第二共和国185

5、2-1870年法兰西第二帝国1870-1940年法兰西第三共和国1875年宪法,共和政体最终确立→→→→→→伟人们对拿破仑的评价：歌德说:“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的人......"黑格尔说:“拿破仑是马背上的世界灵魂.”马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。司汤达说:“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之后,恺撒和亚历山大终于后继有人."丘吉尔:"这世界上没有比他更伟大的人了“斯大林：拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫.关于”时势”和”英雄”的关系假如没有拿破仑，法国的历史将会怎样发展？假如没有法国大革命，拿破仑会成为这样一个历史名人吗？（1

6、）历史的规律表明，每当社会的大变革时期，都是英雄辈出的时代，偶然性存在于必然性之中，时势造英雄（即英雄人物是应时代的需要而产生）（2）拿破仑个人的才能，抓住机遇1、出身与个性（1）科西嘉岛的破落贵族家庭（2）独特的个性：一、拿破仑简历（法国大革命前）学习是他心甘情愿的唯一乐趣。他乐于读好作者写的书，对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。……在班上他积极地回答问题，在其他场合则具有巧妙快捷的应答技能……这个年轻人值得我们关注和帮助。这是一位神奇的青年，是一个将要改写历史的人。——炮术教官1779年4月年进入布里埃纳军校学习时，经历了前所未有的孤独

7、。周围的贵族同学看不起他，经常被欺负，他也为此经常和同学打架，为此经常被关禁闭。后来他自己回忆“什么我都不在乎，我喜欢争吵，打架；我谁都不怕”.——《拿破仑传》材料三：1785年拿破仑被派到南方炮兵团服役期间，同龄的伙伴大多数把时间浪费在咖啡、游玩和谈情说爱上，而他却在贪婪地的读书。一次他因为一件小事被关禁闭。禁闭室里，他偶然发现了一本厚厚的《查士丁尼法令汇编》，然后就认真地阅读并记住了大部分内容。——《拿破仑传》1、出身与个性（1）科西嘉岛的破落贵族家庭（2）独特的个性：2、少年经历布里埃纳军校巴黎军事学院（1）求学：（2）思想：深受启蒙思想的影响沉默寡言

8、，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧，雄心勃勃——这在某种程度