百校精品---四川省成都市外国语学校高一下学期入学考试物理---精校解析打印Word版

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1、四川省成都市外国语学校高一下学期入学考试物理试题此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)一、单选题1．下列哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑

2、推理和谐地结合起来，从而有力地推动了人类科学的发展()A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦2．下列说法中正确的是（）A．体育课上某同学掷铅球成绩是9.60m，其中9.60m是铅球的路程B．沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小是2πRC．把一物体竖直上抛（忽略空气阻力），其上升过程和下落过程的加速度相同D．从资阳同一地点出发经过不同路径到达成都同一目的地，它们的路程和位移均不同3．如图是某质点运动的速度——时间图象，由图象可知质点（）A．0～1s内的加速度大小等于2～4s内的加速度大小B．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反C．0～1s内与2～4s内的平均速度均是1

3、m/sD．0～2s内的位移大小是4m4．下列关于力的说法中正确的是（）A．用手将小球竖直向上抛出后，小球仍向上运动是因为小球还受到手对它的作用B．摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反C．放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力D．马拉车做加速运动，是马拉车的力大于车拉马的力5．如图所示，小物块沿斜面向下匀速滑行，斜面处于静止状态，不计空气阻力，关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是（）A．受重力、支持力、摩擦力B．受重力、支持力、下滑力C．受重力、支持力D．受重力、支持力、摩擦力、下滑力6．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A．从

4、开始运动的连续三个2秒内，通过的位移大小之比是1：4：9B．从开始运动的连续三个2秒内，平均速度大小之比是1：2：3C．从开始运动到距出发点2m、4m、6m，所经历的时间之比是1：2：3D．从开始运动到距出发点2m、4m、6m，所经历的时间之比是7．如图所示，在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2作用下运动。已知F1>F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为（）A．B．C．D．8．如图所示,物体M静止于倾斜放置的木板上,使木板的倾斜角θ缓慢增大至90°的过程中,下列说法中正确的是（）A．物体所受支持力变大B．物体所受摩擦力变小C．木板

5、对物体的作用力逐渐先减小后增大D．物体所受重力、支持力和摩擦力的合力先不变后增大9．如下图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是（）A.B.＋C.D.二、多选题10．如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶总重为G，则下列说法中正确的是（）A．当θ＝0°时，F＝GB．当θ为120°时，F＝GC．当θ=90°时，F＝GD．θ越大，F越大11．在以加速度a匀加速上升的升降机中站着一个质量为m的人，当地重力加速度为

6、g，下列关于此人的说法中正确是（）A．人对电梯的压力为m(g-a)B．人对电梯的压力为m(g+a)C．人所受的重力为mgD．人所受的重力为m(g+a)12．如图，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平．现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ＜90°．设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法正确的是（）A．FOA一直减小B．FOA一直增大C．FOB一直减小D．FOB先减小后增大13．如图所示，内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上.将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处(O为球

7、心)，弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为θ＝30°。下列说法正确的是（）A．轻弹簧对小球的作用力大小为B．半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势C．半球形容器对小球的弹力和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上D．弹簧原长为第II卷（非选择题)三、实验题14．某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_____状态．（2）他通过实验得到如图（b）