专题二：鉴赏诗歌的表达技巧

《专题二：鉴赏诗歌的表达技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、HAOJIANHUA鉴赏诗歌的表达技巧一首诗词艺术价值的高低，既在于“写什么”，更在于“怎么写”。因此，“语不惊人死不休”成了诗人的至高追求。作为诗歌欣赏要求之一的“表达技巧”，就属于“怎样写”的范畴。纵观古今诗歌的发展历史，诗歌的表达技巧也是经历了一个逐步发展的过程而走向成熟的.在阅读诗歌的过程中,如果对表达技巧不熟悉、不了解，就会影响对诗歌的深层次分析和鉴赏.。考点解析表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏

2、，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。艺术构思一修辞手法：比喻、对比、比拟（拟人和拟物）、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等；叙述描写议论抒情正面描写：直接、实侧面描写：间接、虚细描：对事物特征细致刻画，使用的修辞白描：抓住事物主要特征，用简练笔墨，不加烘托、渲染、铺排，进行粗线条勾勒直接抒情：即直抒胸臆，往往直接记叙主观感受、心理反应、思想感情等。间接抒情融情于景寄情于物(托物言志）寓情于事（借古讽今）二表达方式：三表现手法有：想象和联想、对比（对

3、照）、衬托、渲染、烘托、用典、悬念、抑扬、赋比兴、象征、动静结合、虚实相生、借景抒情、借古抒怀、借古讽今、托物言志、以乐景写哀情、以哀景写乐情等。四艺术构思篇章结构：首尾照应、开门见山、曲笔入题、卒章显志、点面结合、承上启下、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。①比喻比喻能将抽象化为具体，能将无形化为有形。例如写“愁”：李后主云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以江水写愁，则使人想见愁意之漫长。贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。谁言寸草心，报得三春晖②夸张夸张就是为了突出和强调

4、某种事物或事物的某种特征，借助于想象，对它进行夸大或缩小，以引人注目，烘托气氛，增强联想，给人启示。如陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”诗中的“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张，正是这些夸张描写，把诗人对祖国的热爱，对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑，以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得淋漓尽致。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。白发三千丈，缘愁似个长三杯吐然诺，五岳倒为轻君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。③拟人把物人格化，可以使描绘生动形

5、象，表意更加丰富。新晴青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。诗中将“南风”人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。“嫌”、“故”使穿树飞花的春雪具的灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩。④对比运用对比，可以把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明。使美者更美，丑者更丑。梅尧臣《陶者》陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极

6、端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。高适《燕歌行》：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比，形象鲜明，揭露深刻。辛笛《风景》中的“夏天的土地绿得丰饶自然/兵士的新装黄得旧褪凄惨”。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。⑤设问无疑而问，自己回答；反问，故作疑问，自己不答，让读者去思索体会。设问如杜甫《蜀相》：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。反问，例如：江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？⑥借代不直接说出要说的人或事物的本来名称，而借用和该人和该事物密切相

7、关的人或事物的.名称去代替。用借代的手法可以突现描写对象的特征，引发读者联想，使其获得鲜明深刻的印象。李贺《南园》：男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？"吴钩"，古代吴地生产的一种弯刀。这里代指精良的武器。运用借代可使语言简练，富于变化，容易引起人们的联想。朱门酒肉臭，路有冻死骨江山代有才人出，各领风骚数百年知否，知否？应是绿肥红瘦孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流樯橹灰飞烟灭举酒欲饮无管弦想当年，金戈铁马，气吞万里如虎⑦对偶对偶也叫对仗，是指把字数相等、结构相同或相似、意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起。对偶可以使表达的意思更加充

8、分，更加明确；使音律显得