高考历史一轮基础自练题（29）（含解析）

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1、人教历史2019高考一轮基础自练题（29）一、选择题1、《易系辞》记载：“包牺氏没，神农氏作，斫木为耜，揉木为耒，耒耜之利，以教天下，盖取诸益。”对该材料的解读不准确的是(　　)A.说明了先民种植农作物的成功实践B.耒耜是小农经济时代的生产工具C.反映了“刀耕火种”原始耕作方式D.生产工具尚处于石器、木器时代答案　B解析　材料中“神农氏作”，神农氏创制了原始农具耒耜，教导民众耕作，说明了先民种植农作物的成功实践，故A项正确，不符合题意；材料反映出原始农业中已经出现耒耜，而小农经济时代出现在春秋战国时期以后，故B项错误，符合题意；原始农业实行“刀耕火种”原始耕作方

2、式，故C项正确，不符合题意；材料“斫木为耜，揉木为耒”，用木头制作耒耜，生产工具尚处于石器、木器时代，故D项正确，不符合题意。2、公元124年，汉武帝在长安兴办太学。“博士弟子入选”，内由太常负责选择，外由郡国察举。规定太学的学习科目设五经，学生可任选一经学习，以自学为主，老师定期讲经，学完经考试合格后即可做官。太学的兴办(　　)A.有利于实现西汉王朝的思想统一B.促进了汉代地方教育事业的发展C.建立了考试为主的官僚选拔制度D.缓和了统治阶级集团内部的矛盾答案　A解析　太学教授的内容是儒家经典，有利于全国范围内的思想大一统，故A项正确；太学博士子弟合格者入朝为官

3、，并没有促进地方教育事业的发展，故B项错误；“考试为主的官僚选拔制度”是形成于隋朝的科举制而非西汉时期的太学选官制，故C项错误；材料中并没有提及统治阶级集团内部的矛盾问题，故D项错误。3、宋代是雕版印刷术的黄金时代，还发明了活字印刷术，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容，全国出现了福建等三大印刷中心。这种状况表明(　　)A.经济重心南移到珠江流域B.技术进步与社会发展相辅相成C.选官制度取得突破性进展D.手工行业分工呈现精细化趋势答案　B解析　从雕版印刷到活字印刷的发展，说明了印刷技术的进步，材料中“书籍生产和消费成为民生的一项重要内容”说明了社会的进步，印刷

4、术的发明、书籍的生产改变了人们的生活，所以说技术进步会推动社会发展，而社会发展也会促进新的技术产生和发展，故B项正确。4、(2018·毕节一模，27)某条约签订后，清廷希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外国放弃公使驻京、江河通行、内地游历和归还广东省城。这从本质上反映了清政府(　　)A.以关税作为谈判的重要筹码B.竭力保全华夷之间的藩篱C.对“贸易立国”缺乏清醒认识D.重视维护国家主权与尊严答案　B解析　清廷希望以关税代替外国人进入中国内地，而非把关税作为谈判筹码，故A项错误；用关税代替外国公使驻京、内地游历等，是为了保持华人与洋人之间的距离，体现了传统的华夷

5、之防思想，故B项正确；材料未涉及“贸易立国”，故C项错误；清廷希望以免除关税为代价换取外国人的让步，这实际上已经破坏了国家的经济主权，故D项错误。5、下图为油画《毛主席在井冈山》，反映了毛主席思考中国革命道路的历史场景。他当时思索的是(　　)A.如何建立农村革命根据地B.如何把苏联的革命指导落到实处C.如何尽快建立新统一战线D.如何把日本帝国主义驱逐出中国答案　A解析　1927年，毛泽东率领工农革命军来到井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，创建井冈山革命根据地，与材料意思相符，故A项正确。6、(2017·东北三省四市教研联合体二模，31)下表为“一五”计划我

6、国国家财政预算支出统计，据此可知(　　)部门工业建设交通通信农林水利文教卫生所占比例58.2%19.2%7.6%7.2%A.“一五”计划导致国民经济比例失调B.国家实施优先发展重工业的战略C.“一五”计划使得民生得到重大改善D.国家建立高度集中的计划经济体制答案　B解析　通过材料表格不难看出，工业建设的财政支出占据了国家“一五”计划总支出的58.2%，这充分显示出国家优先发展重工业的经济战略，故B项正确。7、有学者认为：罗马法包含了习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文。在该学者看来，罗马法(　　)A.具有广泛的适用性B.渊

7、源呈现多元性C.主要维护平民利益D.是以往习惯法的汇编答案　B解析　材料介绍罗马法的来源，没有涉及适用范围，故A项错误；“习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文”都是罗马法的来源，可见其渊源呈现多元性，故B项正确；材料没有涉及罗马法保护的对象，故C项错误；习惯法只是罗马法的部分来源，因此罗马法不是以往习惯法的汇编，故D项错误。8、(2017·天津河东区一模，4)1832年一位英国工业家说：“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了。因为，我们现在为整个世界生产。”这说明(　　)A.工业革命推动人们民主意识的提高B.英国议会

8、实行无代表的专制统治C.