1、案例名称小学数学三年级《年月日》案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入一、情景引入1、猜谜：同学们喜欢猜谜吗？智慧老人给同学们带来一则谜语（多媒体播放）：一个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，脱到年底剩张皮。（打一物品）（学生猜后出示谜底：日历） 2、（多媒体播放）智慧老人：我们的生活离不开日历，它会告诉我们具体的日期。生活中每天有很多事情发生，也有很多值得纪念的日子，请小朋友们仔细观察，你知道这些有意义的日子吗？ （课件出示46页主题图）： ① 出示第一张图片：同学们，请
3、效果课堂导入一、情景引入1、猜谜：同学们喜欢猜谜吗？智慧老人给同学们带来一则谜语（多媒体播放）：一个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，脱到年底剩张皮。（打一物品）（学生猜后出示谜底：日历） 2、（多媒体播放）智慧老人：我们的生活离不开日历，它会告诉我们具体的日期。生活中每天有很多事情发生，也有很多值得纪念的日子，请小朋友们仔细观察，你知道这些有意义的日子吗？ （课件出示46页主题图）： ① 出示第一张图片：同学们，请看大屏幕，这是开国大典上毛席宣布中华人民共和国成立时候的情景，你知道这个情景发生在什么时候吗？ （生答后课件出示
4、时间：1949年月10月1日） 本案例运用了电子白板的多媒体播放功能，使用了ppt课件。我在教学中以学生喜闻乐见的猜谜语引入，创设愉悦的课堂氛围，激起学生求知的欲望。从生活中有意义的日子入手，既亲切，又让学生感受到生活中处处有数学。通过课件出示主题图，让学生深切受到感染，结合图片内容对学生进行爱国主义教育和环保教育。从1949年月10月1日到今年的10月1日，中华人民共和国成立了多少周年？算一算。（59年）我们的祖国经过50多年的发展，正逐步走向繁荣昌盛。因此，我们的北京才申奥成功。 ② 出示第二张图片：这是当年人们欢庆申奥成功时的情景
5、，你知道北京申奥成功的时间吗？（生答后课件出示时间：2000年7月13日）那什么时候在北京举办奥运会？（2008年8月8日）对，它离现在只有几个月的时间。 ③ 出示第三张图片：下面是同学们在植树节那天植树的情景，谁知道植树节是几月几日？（课件出示：3月12日）为了让我们的空气更清新，地球妈妈变得更加健康、更加漂亮，我们应多种花草树木。 ④ 出示第四张图片：对了，我们小朋友也有一个节日，是几月几日？一齐说。 师：年、月、日和我们学过的时、分、秒一样都是时间单位，与我们的生活息息相关，今天我们就一起来探究有关“年、月、日”的奥秘。（板书：年
