浅谈美术教育有助于促进中小学生情感的培养

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1、浅谈美术教育有助于促进中小学生情感的培养中山市小榄镇永宁中学钟燕内容摘要：美术教育的效果与学生情感投入有很大关系，美术教育在学生的情感培养方面有着独特的作用和自身的优势。基于此，本文提出了情感培养的几种途径，以期有利于对中小学美术教育的探讨。关键词：美术教育情感品质 人的情感对人具有能动作用，美术教育的效果与学生情感的投入具有很大的关系，同时，美术教育在学生情感的培养方面有着独特的作用与自身优势。这正是在当代美术教育中容易被忽略的。故而，我们有必要对此问题进行探讨，并发挥其育人的重要作用。著名心理学家赞可夫说：“教学法一旦能够触

2、及学生的情绪就能够发挥高度、有效的作用。”因此，美术教育应从过去单纯的技能教学转变为全面重视和促进学生整体素质发展的艺术教育。一、美术教育与学生的情感因素的普遍联系 “美术教育”是一种身心的陶冶，是在若有若无之中的引导和积累。它无法以分数和眼前短暂的效果来衡量，其影响却又是绝对不能忽略的。如果“美术教育”开始得早，引导得从容，那么整个人生都会因此而受益无穷。说得窄一点，这是一种品位的养成教育，说得宽一点，这其实就是整个人格的养成教育啊！①通过上面一段话我们发现，美术教育对人的影响是非常重要的。在美术教育中，中小学生对作品的不同体

3、验和主观反映，是学生获得心灵陶冶和学习动力的基础。美术教学及美术活动中，老师与学生之间又是需要感情互动的。学生积极回应、主动配合老师和表现自己，师生互动的课堂才有朝气才有活力。情感，被称作是人的一种心灵力量，是人的一种为人的涵养，也是被视作人的性格的因素。情感包含了人自我情绪控制的能力、建立良好人际关系的心理品质，培养自我激励的心灵动力，它是以人们对某一客观事物能否满足其需要为中介的。学生在美术教育的陶冶过程中，实际上也是中小学生实现其自我完善的过程，是促使中小学生心理品质的形成与发展过程，也是人的精神需要与实现自我价值的体验过

4、程。在美术教育过程中，影响中小学生的自我发展和自我完善的5情感因素包括：对艺术氛围的心理倾向，对艺术作品的辨别能力，在美术活动中进行艺术制作的心理适应能力和与同学之间合作处世能力，这些情感因素始终影响着学生个人素质的形式。一、美术教育中应注重中小学生的情感培养   人在其自身的发展过程中不仅需要物质，还有精神需要。对中小学生而言，满足其合理的精神需要有助于他们身心的健康发展。人们在生活中需要艺术，也因为有了艺术生活才变得美丽，美术教育是帮助中小学生更好的发现美、感受美、创造美重要手段，是陶冶中小学生情操，实施美育的重要组成部分。

5、美术教育实际上也是一种情感教育。重视中小学生的情感培养，是美术教育适应教育“以人为本”要求的体现，也是满足中小学生获得自我发展和自我完善的途径，更是服务于学生未来生存与发展的需要。人的认识过程是产生情感的前提和基础，同时人的情感对人的认识过程有动力作用，美术教育的形象性、直观性最能适应少年儿童的心理特点和认识需要，最能容易使中小学生获取情感体验，并使之转化为学生的内部动力。因此，美术教育如果脱离儿童心理需要也就是缺乏情感的美术教育，富有情感的美术教育能帮助学生获得将先天的基础实现后天的成就的内因动力，能培养学生去热爱自然、热爱生

6、活，关爱他人。如一幅环保内容的绘画，能让一些学生产生某种激情和冲动，产生对保护环境的某种欲望和责任感。因此，从某种意义上讲，富有情感的美术教育也是一种德育手段，它还能帮助学生克服自身先天的不足，去谋求自身最大可能的发展，“神笔马良”、“达芬奇画蛋”等的故事在中小学生良好心理品质的行成过程中起了积极的作用。重视情感培养的美术教育，是体现学生的素质“发展性”特征的教育。人的素质，不论是先天的，还是后天的；不论是身体素质，还是精神素质，都是可变的。在人的素质形成中，人的情感在人的后天的发展中发挥了极为重要的作用，在美术教育中注意学生的

7、情感培养，能使中小学生增强对周围事物的兴趣，有利于中小学生进行积极的观察和体验，从而激发学习的欲望，获取学习的乐趣，增强学习的动机；美术教育中学生的积极参与，能帮助学生去感受美、发现美、欣赏美、表现美的能力，有利于学生在学习和生活中不断调节和控制自己的情绪，促进学生形成良好的心理品质；美术教育为学生提供了广阔的表现空间，能激发中小学生积极情感的美术教育有利于学生积极观察、积极想象、积极表现，从而培养学生的创造性思维，提高动手能力，为学生将来的可持续发展打下良好基础。5因此，没有情感的美术教育是不完整的美术教育，没有美术教育的素质

8、教育也是不健全的素质教育。美术教育所创造的良好的艺术氛围，能使学生产生情感冲动，陶冶学生的情操，有利于学生认知过程和智力的发展，增强学习动机，能促进中小学生良好思想品质的形成。一、美术教育中培养学生情感的途径   美术教育是对中小学生实施美育的重要课程，它是学校