资源描述：
《西村小学中长期发展规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、西村小学中长期发展规划一、基本情况分析我校在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，各项工作取得了明显成效。学校现有在校生430人，11个教学班。现在的西村小学德育工作富有特色，教学工作扎实有效，安全工作常抓不懈，艺体工作硕果累累，全体教师信心百倍，干劲十足，正朝着更高的理想目标大步向前迈进，为使工作更加井然有序，凸显特色，特制定2011年9月至2015年8月学校发展规划。二、指导思想全面贯彻党的教育方针政策，以“三个代表”和十七届四中全会精神为指导，深入落实科学发展观，认真学习和践行国家、省市区中
2、长期教育改革和发展规划纲要。以教学质量稳步提高，办学特色日趋明显为办学目标，以办人民满意教育为己任，以新理念引领，高标准定位，积极构筑教育持续发展新高地，和谐宜人新校园。树立“一切为了学生健康成长和全面发展”的办学思路，坚持“校荣我荣，校衰我耻”的工作理念，秉承学校优良的工作作风，在稳步发展的基础上，牢牢把握新一轮发展机遇，进一步深化课程改革，加强校本研究，发挥自身优势，增强办学底蕴，凸现学校特色，建设新型亮点，彰显学校品位，最大化地提升办学效益，把学校办成一所家长满意，社会认可，领导放心的优质学校。三、
3、目标理念发展总目标：教育质量稳步提升，办学特色日趋明显近期发展目标：打造和谐稳定平安有序师生幸福的校园文化素质教育理念：尊重学生个体差异关心爱护每位学生办学理念：一切为了学生健康成长和全面发展管理理念：重服务讲团结精细化讲实效工作理念：校荣我荣校衰我耻具体总目标：1、以八大习惯教育为契机，学生良好的行为习惯和优秀品质自觉养成。2、积极开展课题研究，教育教学质量稳步提升。3、深入开展教学技能大练兵和大比武活动，不断提升教师素质，打造一支师德高尚，业务精湛，作风过硬的教师队伍。4、改善校园环境，加强硬件设施建
4、设，创建学生快乐，教师幸福，家长满意的优质学校。5、重视安全教育和宣传，积极打造平安稳定的和谐校园。办学目标：抓学校两条生命线（教学质量和安全工作），树立教师良好形象，促进学生健康成长和全面发展，号召全体师生做文明个人，创文明学校，各项工作让家长满意，让社会认可。培养目标：学会做人，学会学习，学会生活四、发展规划第一阶段（2010．9——2011．8）1、八大习惯教育促进学生健康成长，学生良好的道德品行自觉养成。2、每月星级评价形成常规，增强学生学习的积极性和主动性，为学生终身发展奠基。3、班级学生形成自
5、主化管理模式，体现班内学生人人有事做，事事有人做。4、图书室每天向学生开放，引导学生养成勤于读书的良好习惯。第二阶段（2011．9——2012．8）1、创建书香校园活动更加丰富与规范。2、班级管理模式特色明显，班级文化建设成效显著。3、积极开展课题研究，在课题的引领下，教师大胆实践和探索，寻求新课程理念下课堂教学新模式。4、进一步规范学校制度建设，实行人文化、民主化科学管理。5、继续开发以责任教育为主题的校本课程。6、课堂教学和班级管理模式向家长开放，家校配合更具特色。7、力求征得上级领导的支持，配备专职
6、音美教师。第三阶段（2012．9——2013．8）1、完成学校绿化的整体规划和适度调整，班级和校园都要做到花草飘香，尽力创建绿色校园。2、教师责任心明显增强，整体素质明显提升，全校形成良好的教风。3、积极开展课题研究，在课题引领下，促进教师不断进步与发展4、德育主题教育见成果，学生良好的各种习惯自觉养成，校园内能看到学生自觉做好事的身影。5、争创市级文明和谐学校。第四阶段（2013．9——2014．8）1、学生八大习惯行为，尤其是讲文明守礼仪的行为蔚然成风。2、教师队伍建设取得明显成效，形成一支师德高尚，
7、业务精湛的研究型教师团队。3、课题研究成果明显，校本教研成效显著，课堂教学体现生本教育。4、校园文化氛围更加浓厚，和谐舒适的校园环境让教师工作得愉快，学生学得开心。5、班级管理形成特色，班级文化建设促进学生健康成长，学生能充分享受班级的快乐，乐于参加班级活动，积极为班集体争光，具有集体观念和荣誉感。6、学校各项发展目标和学生培养目标均取得预期的效果。学校工作计划一、指导思想:学校将以党的十七大精神为指针,以“三个代表”思想为统帅,紧紧围绕教育局工作部署,坚持"依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校"的办学
8、目标,坚持"以人为本"的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶.二、工作策略:工作目标:环境优师资强质量高有特色工作作风:求实,求精,求深,求新工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康三、工作任务和要求:(一)德育工作以邓小平理论和“
