一模考试试卷讲评

《一模考试试卷讲评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸（正页）课　题年　级课　型课　时授课时间总共第(　　)课时教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点教具课件学生出席板书板画设计预习设计舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸（正页）课　题吉林一模试卷讲评年　级九课　型试卷讲评课　时2授课时间总共第(　　)课时教学目标知识与技能小组合作，自主更正积累运用及课内文言文部分，夯实基础过程与方法小组合作，研究探讨，运用相关的现代文答题方法解题情感态度与价值观帮助学生找出自己问题所在，鼓励学生，树立学好语文的信心教学重点复习相关语文现代文阅读解题相关季技法，并解题教学难点复

2、习相关语文现代文阅读解题相关季技法，并解题教具课件白板学生出席全体板书板画设计一模考试试卷讲评一、积累运用，夯实基础三、现代文阅读二、复习技法，准确解题新年主旨：对新年的重视、过年时的喜悦，对生活的热爱，对美好生活的憧憬预习设计1、自主更正错题，并着重复习已错知识，夯实基础2、批注阅读现代文，自主更正已错的题，自己解决不了的，小组合作研讨舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(副页)教　学　过　程　设　计　(含时间分配)教师活动内容·方式学生活动内容·方式一、复习导入二、互助合作，夯实基础2、教师指出易错字、理解性默写3、教师给予适当地启示三、课内文言文2、回忆《曹刿

3、论战》脉络结构及主旨1、请同学们认真审题，找出题眼，再认真琢磨该怎样准确作答四、课外古诗文鉴赏1、指导课外古诗鉴赏的方法2、简介诗歌作者3、理解诗歌大意4、审清题干，找出题干，分析主旨5、准确作答1、指名学生背诵古诗2、抽查文言实词3、听写字词1、同桌互评，注意错字、别字，圈画笔画粘连部分4、探讨对联、口语交际1、学生自主更正文学常识、实词解释4、引导明确每题实质上考察的内容A、曹刿请见的原因（找出答题点并写出理由）B、鲁庄公最值得肯定的事是什么？C、本文如何运用详略得当的手法突出人物性格舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(副页)教　学　过　程　设　计　(含时间分

4、配)教师活动内容·方式学生活动内容·方式五、现代文阅读（一）批注阅读文章1、标出两篇文章的自然段落2、划出文章中的关键字词及语句3、划出本文含有修辞手法或描写手法的句子。4、理清脉络结构5、分析其两篇文章的主旨（二）审清题干，找出题眼1、注音承载（）祈福（）风尘仆仆（）一塌糊涂（）2、解词“花枝招展”“风生水起”3、从语言表达的角度赏析句子“人们和年一起辞旧迎新，屋子里从里到外收拾一番，挂红灯，写对联贴天星，祈福字，再请敬德与秦琼，鞭门神，降吉祥，保平安”1、概括年画让你感受到的年味2、结合文章说说“顺序”的好处3、理解一句话的含义4、说说两文表达的情感有何不同5、

5、结合节日风俗写出情味来六、作业整理试卷，根据试卷考察内容，查缺补漏，及时复习。学生按照老师要求，自主批注文章自主更正错题，不懂的部分求助组员也可求助其他组员，共同探讨在老师的提示启发下，明确考点后自己组织语言更正错题。舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(副页)教　学　过　程　设　计　(含时间分配)教师活动内容·方式学生活动内容·方式舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(副页)教　学　过　程　设　计　(含时间分配)教师活动内容·方式学生活动内容·方式