大一统的汉朝导学案12

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1、七年级历史教学案班级姓名课题第12课大一统的汉朝主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2014.11.13序号12学习目标1.掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。2.思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”?培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。考点目标了解“文景之治”,知道汉武帝巩固“大一统”王朝。易错易混主父偃、董仲舒、“罢黜百家、独尊儒术”【对照学案,自主学习】(一)西汉的建立建立时间:建立者:都城:(二)文景之治1.背景:西汉初年,经济_____

2、___,(战争对经济的破坏)2.原因:①_______和他的后继者________,_________等,吸取______的教训,减轻农民的_______、________和________负担,注重发展农业生产。②文帝、景帝奖励____________的农民,劝诫百官关心________。③他们提倡__________,并以身作则。④文景时期,重视“____________”。3.表现:①社会比较___________。②百姓___________起来。(三)汉武帝的大一统——加强中央集权1.条件:汉初几代皇帝励精图治,奠定基础。2.措施:①政治上,接受的

3、建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的。(推恩令)从此诸侯国越分越小,最后撤销。②思想文化上,接受的建议,“,”。还大力推行入学教育,在长安举办。③汉武帝在________、_________也采取了一系列加强中央集权的措施。武帝时候,西汉王朝在_______、________、________和_______上实现了_________,开始进入_________时期。(四)东汉的统治1.西汉的灭亡:公元年,外戚夺权,西汉灭亡。32.东汉建立:公元年,皇族称帝,定都,史称。他就是,他的统治被成为“”。3.东汉中期以后,和交替专权,政治十分黑暗。最

4、终导致大规模的农民战争爆发,东汉政权。【中考题例】()[2013年]一代雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起,实现了汉朝的“大一统”。他为解决诸侯国势力过大的问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的?A卫青B董仲舒C张骞D主父偃【随堂练习】()1.在某一皇帝统治时期,汉朝国力达到了鼎盛时期,你认为他是A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝()2.儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想,始于A秦朝B汉朝C唐朝D清朝()3.按先后顺序排列汉初的几位皇帝①汉景帝②汉武帝③汉高祖④汉文帝A

5、①②③④B④③②①C④①②③D③④①②()4.汉武帝的“罢黜百家”中的百家是指A诸子百家B儒家以外的诸子百家C法家和墨家D道家和兵家()5.为加强对人民的思想控制,秦始皇焚书坑儒,汉武帝在思想文化领域里采取的措施是A重视人才  B“罢黜百家,独尊儒术”C设立太学 D削弱封国势力 ()6.下面说法错误的是A汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝B经过汉武帝的统治,西汉国势开始进入鼎盛时期C汉武帝时期,政治清明、社会安定,史称“文景之治”D汉武帝时期实现了政治、经济、军事、思想文化的大一统局()7.下列相对应的选项中,错误的一项是A文帝、景帝──“文景之治”  B

6、秦始皇──反击匈奴C汉武帝──“罢黜百家,独尊儒术”  D刘邦、项羽──楚汉之争感悟反思课后记33

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