灵活试商 巩固练习

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1、灵活试商（巩固练习）第一课时除数是两位数的除法一、基础练习1.（）里最大能填几？25×（）＜18024×（）＜21015×（）＜14016×（）＜1047986说说你的想法。25×（）＜180我是这么想的：25×8＝200，200比180大20，所以括号里最大填7。一、基础练习2.完成下面的竖式。说说你的想法。1612824163614425812815190把24看作25试商，6个25是150，比163少13，试商6。24×6＝144，163－144＝19，所以163÷24＝6……19。一、基

2、础练习3.下明各题正确吗？把不正确的改正过来。1680575155493937343505057209317128×800×83921你知道它们是怎么错的吗？应该用商乘原来的除数。余数大于除数，说明商小了，应该往大调。一、基础练习3.下明各题正确吗？把不正确的改正过来。168051549393505720931712880083921×38你知道它们是怎么错的吗？计算余数时，9－1＝8，不用退位，所以余数的十位上应该是3。二、拓展练习小明家、小红家和学校在同一条路上。我家到学校有540米，大约要

3、走9分钟。我每分钟比你多走5米，但比你多用3分钟。（1）小明家到学校有多远？小明（2）小明家到小红家有多远？小红二、拓展练习540÷9＝60（米）（60＋5）×（9＋3）＝65×12＝780（米）速度×时间＝路程3小红的速度多5米9＋＋5409÷小明家、小红家和学校在同一条路上。我每分钟比你多走5米，但比你多用3分钟。（1）小明家到学校有多远？小明小红我家到学校有540米，大约要走9分钟。二、拓展练习780＋540＝1320（米）780－540＝240（米）小明家和小红家也可能在学校的同侧。小明

4、家和小红家可能在学校的两侧。小明家、小红家和学校在同一条路上。我家到学校有540米，大约要走9分钟。我每分钟比你多走5米，但比你多用3分钟。小明（2）小明家到小红家有多远？小红三、布置作业作业：第82页练习十五，第3题。灵活试商（巩固练习）第二课时除数是两位数的除法一、基础练习1.口算。480÷60＝25×4＝0÷37＝720÷80＝360÷40＝96÷32＝80÷19≈290÷50≈256÷31≈894100960382030030240说说你是怎么算的。除数31接近30,30×8＝240,接

5、近256，所以把256看成240,240÷30＝8，256÷31≈8。2.先说说下面各题你打算用哪种试商方法，再计算。一、基础练习“四舍五入”试商法。我们学习了哪些试商方法？还有“同头无除，商9、8”和“折半估商5或4”等试商方法。当除数接近25或15时，就把除数看成25或15试商。2.先说说下面各题你打算用哪种试商方法，再计算。一、基础练习813242616548247171636827239312“四舍”试商4324800“五入”试商7042720看成25试商6156259同头无除商9、88

6、3120折半估商4或552407同头无除商9、8915310被除数和除数最高位上的数相同，并且被除数的前两位比除数小。被除数的前两位是除数的一半。3.判断。（对的打“√”，错的画“×”）一、基础练习（1）在除法里，余数要比除数小。（）（2）计算246÷48时，把48看成50试商，商会大。（）（3）564÷82，把82看成80试商，商一定是7。（）√×把48看成50试商时，被除数不变，除数大了，商会小。×82×7＝574,574＞564，所以商不是7。4.周末超市有促销活动。现在用150元可以比原

7、来多买几个笔袋？一、基础练习原价：23元现价：18元150元18元150元23元现在购买数量原来购买数量多买的数量150÷18＝8（个）……6（元）150÷23＝6（个）……12（元）8－6＝2（个）二、拓展练习440÷90＝4（组）……80（元）80÷65＝1（组）……15（元）4×3＋2×1＝14（套）答：最多能买14套，还剩15元。65元买2套，一套大约33元，90元买3套，一套30元，所以尽量多购买“90元/3套”的，剩下的钱购买“65元/2套”的。1.校啦啦操队的同学们要去参加啦啦操比

8、赛，李老师要为她们购买演出服。35元/套65元/2套90元/3套我带了440元，最多能买多少套？还剩多少钱？李老师二、拓展练习2.在（）里填上适当的数。（1）（）÷63＝6……45（2）218÷（）＝5……1842340商×除数＋余数＝被除数，所以63×6＋45＝423。被除数是423。被除数比除数的5倍多18，如果从被除数中减去18，就正好是除数的5倍。（218－18）÷5＝40三、布置作业作业：第82页练习十五，第5题。