人教版八年级下第三单元复习

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1、我们的文化经济权利八年级下册：第三单元·人教版终身受益的权利·人教版1.教育的含义和作用。教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。·人教版2.教育的作用。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。（1）教育是每个人生活的准备；（2）它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础；（3）教育能为人们未来的幸福生活奠基；(4)教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未

2、来。·人教版2.什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。3.义务教育的含义。所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。·人教版4.义务教育的特征（1）义务教育具有强制性。主要体现在它是由国家强制力保证其推行和实施的。（2）义务教育具有公益性。公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。（3）义务教育具有统一性。统一性，是指在全国范围内实行统一的义务教育。包括制定统一的义务

3、教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等·人教版5.如何维护受教育权？我国法律保护公民的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。·人教版6.如何履行受教育义务？（1）公民应当自觉履行受教育义务。我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。（2）作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应做到：①按时入学；②接受规定年限的义务教育，不中途辍学；③遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习

4、任务。（3）在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。（4）树立终身学习观念。1、依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是指A.义务教育B.学前教育C.高等教育D.中等教育2、“知识改变命运，教育成就未来”对这条宣传标语理解正确的是①教育是通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提②教育通过开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础③教育能为人们未来的幸福生活奠基④教育是一个民族最根本的事业A、①②③B、①②④

5、C、①②③④D、①③④3、国务院决定，从2008年秋季起，在全国范围内全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，这一举措①体现了义务教育的公益性②有利于促进教育公平的实现③能够使接受义务教育的学生不再辍学④是贯彻落实科学发展观的体现A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④·人教版拥有财产的权利·人教版1.合法财产及其所有权。（1）财产所有权的分类。按照归属划分，财产所有权可分为三大类：个人财产、国家财产、集体财产。（2）公民的个人财产。只有公民的合法财产，才属于个人所有。1、我国法律保护公民一切财产的所有权2

6、、农民祝某在开挖自家宅的地基时，挖出了一箱古董。对于这箱古董的所有权，下列说法正确的是（）A、这箱古董属于祝某的私有财产，他理应具有对古董的财产所有权B、这箱古董是古人留下的，谁都不该占有C、这箱古董属于所有人不明的埋藏物，应归国家所有D、这箱古董不属于祝某的私有财产，土地是集体的，古董应归村里所有BC·人教版【注意】以下财产不属个人所有，不受法律保护：①施工所发现的所有人不明的埋藏物；②捡拾到的他人遗失物；③采取非法手段获得的财产。（3）财产所有权的含义：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、

7、使用、收益和处分的权利。·人教版2.公民合法财产所有权受法律保护。我国民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。3.法律为什么要保护公民财产的所有权？切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。·人教版4.依法维护财产所有权。（1）当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。（2）当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法

8、占有人返还原物。（3）当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。(4)遭遇行政违法时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。1、明明将自己的零花钱捐给了灾区儿童，他行使的是个人财产的使用权2、我国法律保护公民合法财产所有权最普遍与最有效的做法分别是（）A、民事法律手段和刑事法律手段B、民事法律手段和行政法律手段C、民事协商手段和民事诉讼手段D、经济手段和法