2、四季（第2课时）

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1、2.四季（第二课时）一、复习导入1.我们今天继续学习第二课，齐读课题。2.点击。谁还记得四季是指（）（）（）（）（相机板书）：春、夏、秋、冬3.一年四季有什么不同的景色呢？老师和同学们一起到课文里看看吧！请同学们把书本翻到61页。（齐读课题）二、品读感悟1.点击。请看大屏幕：这是一幅春季图。图上画了什么？课文是怎么写这幅图画的？2.点击。谁会读这句话？（指名读）其他同学认真听。一会等他读完了，给他提点意见。3.谁还想读？（指名读）（点评）4.多美的小草啊！老师想和同学们一起读一读这句话。（师生互动）。5.春天真美啊！你知道春天里还有哪些景物吗？（指名3人回

2、答）6.点击。老师知道春天桃花开了，柳树绿了。燕子飞回来了。7.春天美吗？喜欢春天吗？我们也来学一学书中的小朋友，作一首小诗吧！8.点击。“小草”可以换成什么？“尖尖”要换成什么呢？9.点击。谁还可以作一首别的诗吗？10．柳树除了对小鸟说，它还会对谁说呢？（指名2人说话）11.同学们真聪明！你们都是爱学习的好孩子！12.这句话中，有几个好词语，老师想把它们积累下来。同学们一起画一画吧！三、第二幅图画1.点击。这是一幅夏季图，你看到了什么？（一只青蛙在跟荷叶说话。）2.你是怎么知道的？（青蛙张开嘴巴，眼睛还看着荷叶，我就知道它跟荷叶说话）3.你观察得真仔细！

3、你是个善于观察的好孩子！4.点击。多可爱的青蛙啊！你能把这句话读好吗？5.指导朗读。6.这句话中也有好词语要同学们积累哟，你想积累什么词呢？画一画。7.点击。请看大屏幕，你积累的词语和老师的一样吗？四、第三幅图画。1.点击。夏天过后，就到秋天。秋天是丰收的季节！请看这画上画了什么？2.认真听老师读这句话，看你能不能把这句话读好。3.谁来挑战老师，读一读这句话。4.指导朗读。5.点击。这里有一个词“鞠着躬”是什么意思？“鞠着躬”说，说明谷穗是个有礼貌的孩子呢。你鞠过躬吗？给谁鞠躬的？6.起立。指导朗读。五、第四幅图画。1.这是什么？想玩堆雪人吗？（想）2.点

4、击。谁把这句话读好了，老师带你们去北京玩雪。（指名一人读）（他读得怎样？）3.我们要用什么语气来读这句话呢？听老师读一读。4.范读。5.指导朗读。6点击。这句话中，你最喜欢哪个词，画下来。7.点击。同学们真聪明，老师要考一考你们了。六、总结一年中的四季景色真美啊！请你把自己最喜欢的季节画下来。