2015技能高考数学考纲

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1、2015技能高考《数学》考试大纲数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,和中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(基础模块上、下册)》(李广全、李尚志主编,高等教育出版社2009年第1版),并结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定(数学符号使用现行国家标准)文化综合为一份试卷,包括语文、数学、英语三个部分,总分210分,其中语文、数学各90分,英语30分。考试时间150分钟。一、考试要求数学科目考试的宗旨是:测试考生的中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方法,考查考生的中学数学基本运算能力、逻辑思维能力和运用所学知识分析和解决简单实际问题的

2、能力.考试要求按照知识要求从低到高分为如下三个层次:1.了解:初步知道知识的含义及其简单应用.2.理解:懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等),以及与其他相关知识的联系.3.掌握:能够应用知识的概念和规律去解决一些问题.二、考试内容与考核要求1.集合(1)理解集合,元素,数集,空集,有限集,无限集,子集,真子集,集合的相等,交集,并集,全集,补集的概念.(2)了解元素与集合之间的关系.(3)了解常用数集的字母表示.(4)掌握集合的列举和描述表示法.(5)了解集合之间的关系.(6)掌握集合的运算(交,并,补)(7)了解交集,并集,补集的性质.(8)掌握充分条件

3、,必要条件,充要条件的判断.2.不等式(1)掌握比较实数大小的方法.(2)了解不等式的基本性质(加法,乘法,传递)(3)理解区间,有限区间(开,闭,半开),无限区间的概念.(4)掌握不等式的求解(含绝对值不等式,一元一次不等式,一元一次不等式组,分式不等式,一元二次不等式).(5)掌握不等式解集的区间表示.3.函数(1)理解函数,函数的单调性,函数的奇偶性的概念.(2)了解函数概念中两个要素的运用.(3)掌握函数定义域的求解.(4)了解函数的表示法(解析,列表,图像)(5)掌握函数性质的判断(单调性,奇偶性)(6)了解函数的简单实际应用4.指数函数与对数函数(1

4、)掌握实数指数幂的运算法则.(2)理解幂函数,指数函数,对数,常用对数,自然对数,对数函数的概念.(3)了解常见幂函数的图像和性质()(4)了解函数的图像和性质(指数函数,对数函数).(5)了解指数式与对数式互化的条件.(6)掌握对数的基本性质和对数的运算法则(积,商,幂).(7)了解指数函数和对数函数的简单实际应用.5.三角函数(1)理解任意角,象限角,界限角,终边相同的角,弧度制的概念.(2)掌握象限角,界限角,终边相同的角的表示方法.(3)掌握角度与弧度之间互化的关系.(4)了解弧度制的简单实际应用.(5)理解任意角的三角函数的概念(正弦,余弦,正切).(

5、6)掌握已知任意角的终边上一点的坐标,求该角的三角函数值的方法(正弦,余弦,正切).(7)了解界限角的三角函数值.(8)掌握同角三角函数之间的基本关系式.(9)掌握任意角的三角函数的诱导公式(正弦,余弦,正切).(10)掌握含有三角函数的式子的化简与求值.(11)了解三角函数的图像和性质(正弦,余弦,正切).(12)掌握已知三角函数值求指定范围内的特殊角的基本方法(正弦,余弦,正切).6.数列(1)理解数列及其有关的概念.(2)了解数列的通项公式的确定.(3)理解数列的概念(等差,等比).(4)掌握数列的中项公式,通项公式,前n项和公式的运用(等差,等比).(5

6、)了解数列的简单实际应用(等差,等比).7.平面向量(1)理解向量及其有关的概念.(2)了解向量的坐标表示.(3)掌握向量线性运算的坐标表示(加法,减法,数乘).(4)了解向量加法具有的性质和向量数乘运算满足的法则.(5)理解向量内积的概念.(6)了解向量内积满足的运算律.(7)掌握向量内积的坐标表示.(8)掌握向量的模的计算.(9)了解共线向量和垂直向量的坐标表示.8.直线和圆的方程(1)掌握任意两点之间的距离公式和线段中点的坐标公式.(2)理解直线有关的概念(倾斜角,斜率,横截距,纵截距).(3)掌握过任意两点的直线的斜率公式.(4)理解二元一次方程与直线之

7、间的关系.(5)掌握直线方程的确定(点斜式,斜截式,一般式).(6)掌握两条直线平行和垂直的条件.(7)掌握两条相交直线的交点坐标的求解.(8)理解两条直线夹角的概念.(9)掌握点到直线之间的距离公式.(10)理解圆的概念.(11)掌握圆的方程的确定(标准,一般).(12)了解直线和圆之间的位置关系的判断.(13)了解直线和圆的方程的简单实际应用.三、考试形式与试卷结构1.答题方式:闭卷、笔试.不允许使用计算器2.考试时间:约60分钟.3.试卷题型:选择题和非选择题.全卷满分90分,试卷结构如下:题型题量小题分分值单项选择题6530填空题4624解答题31236

8、合计1390

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