《求索》策划方案

《《求索》策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于编写“大学生文化内涵修养丛书”第三套读本《求索》的实施方案为了全面推动我校“大学生文化内涵修养丛书”的书目建设，丰富我校校报和大学生记者团的学习资源，促进学生记者的写作水平，提升校报的稿件质量，根据长春师范大学党委宣传部和校报编辑部的要求，本学期大学生记者团将在《诗韵》、《朝花》的基础上继续编写第三套丛书《求索》，现将相关工作安排如下：一、《求索》的思想内容《求索》的思想内容是把近五年来在全国、全吉林省各类新闻行业（以校报作品为主，包含其他报刊作品）奖获作品精华汇编整理成册，通过学习和鉴赏这类新闻中的精华作品，提升我们自己的创作水平和文学修养，其中种类包括“副刊”

2、、“言论”、“消息”等三大类，但侧重时评与言论，主要收集对象为“中国高校校报好新闻奖”、“中国新闻奖”、“吉林省高校校报好新闻奖”、“吉林新闻奖”等获奖作品。二、编写的时间整本书的编写时间计划为1个半月，即2014年4月中旬—2014年6月初，5月20日左右确定文本内容，5月20日—6月初确定章节等整本架构，后期的版面设计与出品时间根据实际情况而定，争取下学期开学前出成品。三、执行编委会名单顾问：陈爱梅指导：郭琳主编：徐刚平固定编委：徐刚平、王佳敏、舒曼、苟峰博、张双峰、李松、陈怡名、王昕、马莉、方姝文、罗聪、钟海楠、沈思旭、胡成龙、范振亚、程帆、边均萍、沙磊、周家锋

3、、宗姣姣、赵哲、孙迎、陈梓然、仝明珠、苗翻、王晶、兰瑞雪、贾园园、钱洋待定编委：由大学生记者团12级、13级学生记者报名参加，原则上每个部报名不得少于4人。（4月13日—14日报名，15日各部长将名单发给执行主编徐刚平，名单上附本人联系电话。）四、执行编委会的分组及其职责为了提高执行编委会的工作效率，确保《求索》文体的质量，特将执行编委会分成若干小组，组员身份不唯一，即同一个人可以在多个小组承担工作任务。1.领导组组长：徐刚平组员：王佳敏、舒曼、苟峰博、李松、张双峰、马莉方姝文、罗聪、钟海楠、沈思旭、胡成龙本组职责：负责执行《求索》的编写，筹办好各项前期准备工作，研究

4、和策划《求索》内容与章节等设制的重要方案，领导其他工作组工作，是执行编委会的决策层，有权任免执行编委会的成员。2.秘书处秘书长：沈思旭成员：陈怡名、王昕、程帆、钟海楠、胡成龙、沙磊、范振亚、边均萍、周家锋，宣传部待定编委秘书处职责：协调各组之间的工作，统筹各组的稿件，管理并考核各组及其成员的工作，完成领导组交付的其他工作，是编委会的协调层。3.稿件审核组：组长：陈爱梅、郭琳副组长：徐刚平组员：王佳敏、舒曼、苟峰博、张双峰、李松、马利、方姝文、罗聪、钟海楠、边均萍、宗姣姣、赵哲、孙迎、陈梓然本组职责：确定《求索》最终内容，审核稿件评语，把关整体质量。4.副刊作品收集组组

5、长：马莉组员：孙迎、赵哲、陈梓然，文艺副刊部、站务部待定编委本组职责：负责收集全国、全吉林省近五年来新闻报刊行业的副刊获奖作品，最好带有专家点评，体裁不限，约80篇。5.言论作品收集组组长：罗聪组员：兰瑞雪、贾园园，言论部、网络部待定编委另加青马部本组职责：负责收集全国、全吉林省近五年来新闻报刊行业的言论类获奖作品，最好带有专家点评，约120篇。6.消息作品收集组组长：方姝文组员：宗姣姣、苗蕃、王晶，新闻采访部、外联部、宣传部待定编委本组职责：负责收集全国、全吉林省近五年来新闻报刊行业的消息类获奖作品，最好带有专家点评，约120篇。（消息类包括通讯、人物专访、时事播报

6、、新闻特写等一切与新闻有关的文章。）各稿件收集组组长全权负责本组稿件收集工作，有权调配其他部的本组编委，组员在收集稿件时要涉及近五年的各年度稿件，坚持优中先优、精中求精的原则，题目好、构思好、观点好、角度好的作品优先录用，稿件上交时间为2014年5月20日左右。各组长充分发挥自己的组织领导能力，把各自组员的收集工作细分化，保证量的前提下把好质的关。稿件来源主要以正规网站为主，可以从其他相关书籍中收集。推荐收集的关键词为“中国新闻奖获奖作品赏析”、“某年中国新闻奖解读”、“中国高校校报好新闻奖获奖作品赏析”等，在收集过程中工作者可以灵活多变，途径不唯一，力争把近五年来的

7、优秀作品全部收集。7.稿件校对组：组长：宗姣姣副组长：赵哲、仝明珠、孙迎、陈梓然组员：各部特定编委职责：负责对稿件收集组交上来的稿件进行全面校对，组长有权调动所有13级编委成员和其他13级学生记者进行校对，并对校对工作全权负责。8.稿件点评组组长：钟海楠副组长：马莉、方姝文、罗聪组员：凡写作能力强或在校报上发表过文章者均可报名参加本组职责：各收集组收集上来的稿件大多配有专家点评，但点评组仍要全部重新用自己的话点评一次，以形成我们学生自己的独立观点，在与专家学者观点的对比中，我们能更好的找到自己的不足，吸取经验促进成长，同时也使本书内容更加全面详实，更