第五课_第一框_隐私受保护

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1、华美中英文学校八年级政治导学案课题：隐私和隐私权课型：新授授课时间：月日执笔人：卢宝丽审核人：文科备课组检查人：卢宝丽班别姓名学号第五课隐私受保护第一节隐私和隐私权自学目标指导1、阅读第一目，并完成下列知识精要，在书上勾出重点知识。2、隐私（1）含义：是不愿为人所知、侵扰的与利益、利益无关的纯个人个人秘密。（2）内容①隐私信息②。③私人领域。2、保护隐私的必要性（1）内心世界安宁的需要。每个人都渴望在社会中保留一块是属于自己的，放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的和私人生活的安宁，体会到做人的。（2）个人独立自由的需要。当今世界，信息技术和传播

2、媒介越发达，人们对和安全的需要也就越迫切。（3）坚持以人为本的需要。我们必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对的担忧，保证人们的生活。巧点拨：把我隐私需要澄清几个误区：（！）隐私不等于个人生活中的所有秘密。只有那些与公共利益有关的，公民个人不愿被窃取的或被披露的个人事情，才可成为隐私；（2）隐私并非丑事；（3）保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与自己信任的人沟通交流，以获得成长所需要的理解和帮助课堂检测一单项选择题1“我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明了（）A这人的思想有点保守B人人都有警惕

3、他人的心理C社会复杂，人心难料D每个人都有自己的隐私，我们都应尊重他人的隐私2、个人隐私具体包括①私人信息②个人私事③私人领域④个人安全A②③B①②③④C①②③D①③3、个人隐私被非法公布于众会造成（）①无法使世人在世上生存②内心世界失去安全感③私人生活的安宁被侵扰④难以体会做人的尊严A①②③B②③④C①②④D①②③④4、下列关于隐私权的说法正确的是（）①人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密②每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间③每个人社会生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关的，也属于隐私④隐私是与群体利益无关的纯属于个人私

4、事A①②③B②③④C①②③④D①②④5、（2008）据报道，形形色色的偷拍又越发猖獗之势。与此同时，越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明（）A尊重隐私权仅仅是道德的期盼B普通人不得保护自己的隐私权C人们的维权意识在不断增强D这些受害者缺乏宽容6、保护隐私就是（）A不与他人交往B要增强自我保护意识，给自己的隐私上一把锁C不交知心朋友D自我封闭，与世隔绝第二课时让自己心灵有个家的权利1、阅读第二目2、完成下列知识精要填空，并在书上勾出重点知识精要1、隐私权（1）含义：公民依法享有和私人保密的权利。（2）内容①私人生活的自由与②个人保密权③个人内容保密权

5、（3）真谛：是的自由与安宁，保护正常、生活不受干扰，不被侵扰。2、法律保护公民隐私权的意义：能够促进社会和谐，维护社会的。课堂自测2008年，1月1日，新《劳动合同法》正式实施。此法明确规定：不属于“与劳动合同直接相关的基本情况”，单位无权过问，劳动者有全拒绝作答。据此回答11、《关于维护乙肝表面抗原携带者就业权力的意见》的有关规定维护了劳动者的（）A名誉权B荣誉权C人身权D隐私权2、隐私权是指公民享有的的权利①私人生活安宁②私人信息保密③私人信息收益④个人人格独立A①②B②③C①④D③④3、上海市人大常委会在制定《上海市未成年人保护条例（草案）》

6、使，采纳了学生的建议，禁止公布学生的成绩排名，这一做法有利于保护学生的（）A隐私权B生命健康权C名誉权D荣誉权4、当我们的隐私权受到侵害时，有权（）①要求侵权人停止侵害②要求侵权人赔礼道歉③若造成较大经省痛苦则④要求精神损害赔偿进行反击，也公开侵权人的隐私A①②③B①②③④C②③④D①②④5、（2008）父母为了了解子女思想状况，私自偷看子女日记，这种做法从法律上看，侵犯了子女的（）A人身自由B隐私权C姓名权D名誉权6、张某未经同学小王同意，擅自吧消亡的家庭住址、电话号码和其他个人资料公布在网络上。张某的做法侵犯了小王的（）A荣誉权B姓名权C个人隐

7、私权D名誉权7、学生丁某没有经得同学何某的同意擅自拆阅了何某的私人文件，并将内容在同学中传播，引起了何某的不满和怨恨。于是，何某将丁某对他说的悄悄话也都说了出来，对丁某的心灵造成了伤害。阅读上述材料回答下列问题：（1）丁某和何某的行为都侵犯了对方的什么权利？（2）这一权利的含义是什么？能力拓展一、单项选择题1、（2008）在银行柜台前设置一米线，其目的主要是为了维护公民的（）A名誉权B肖像权C姓名权D隐私权3、在坚持以人为本、崇尚人性与个性的社会，必须高度重视对个人隐私的保护，这有利于（）①缓解人们对人格独立的担忧②人们做错了事刻意隐瞒③保证人门自

8、由舒畅地生活④人们想或做一切想做的事A①②B③④C①③D②④3、下列行为属于侵犯公民通信自由和通信秘密权的是（）①小王为集