践行有效教育

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1、“践行有效教育追求策略优化”征文教师文章目录姓名类别题目备注吴晨虹管理营造班级文化•构建“温馨教室”——《班级成长手册》在班级管理中的应用陆鼎元教学对于几何这一章节中的几个小节的有效性进行探究高飞教育“批评”——有效教育的一翼金玲教学化学教学中学生创造性思维能力的培养叶鸣教学教学心得金振清教学合理的小组活动是课堂教学重要一环陆凯管理快乐追“星”，快乐成长李晨教案祖国伴我成长——庆祖国、申城六十华诞初一（6）班主题班会陈颖教学利用多媒体践行有效教育陆芸教学浅谈提高学生英语阅读理解能力的途径杨梦教育面对特殊学生，我必须做到公平公正倪训娟教学引领总结，让学生有效地活动__

2、__“以传统节日和重要革命纪念日为载体的民族精神主题教育活动”的活动教学策略浅探庞冬雷教学浅议如何提高体育课的有效教学胡邑君教学浅谈初中体育教学中实施有效教学乔媚苓教学激发学生学习兴趣让课堂充满活力申丽伟教学实践分层作业追求有效教育石华教学初中地理有效教学设计与实施策略连莺教育试论心理游戏对学生英语学习动机的影响刘颖颋教学提高反比例函数图像中涉及面积问题的教学有效性龚凡教学体育教师提高课堂有效教学策略研究王军教学“定向耐久跑”教学案例分析李振国教学凸透镜成像规律刘维教学浅谈图示在初中物理解题的应用赵越华管理完善校本培训管理促进教师专业发展王寒花教学英语课堂教学现象反

3、思魏乐平教学坚持就是胜利——教学有感魏燕华教育我的教育观浅谈张贺婷教学作业改革之我见肖益嘉教学巧置情境，让学生生动地活动李行教学新课程背景下体育课堂有效教学初探杜颜教学寻找数学与生活的衔接点施贤教学引导学生自主解决问题刘歌教育面对早恋我们做些什么？王佳梅教学在数学课堂中培养学生的创新思维张洪斌教学浅析“多图并用”存在的问题及对策郑维奕教学践行有效教育追求策略优化朱祎恒教育主题教育课中的有效教育柴维维教学一堂公开课的思考陈增玲教学展示个性风采彰显文化底蕴——谈提高中考作文等级的两个有效途径周纯杰教学在课堂生成中焕发语文课堂教学的生命活力陆启蒙教育度人“成人”——今天我

4、们应该怎样做班主任张敏教学把特殊的爱给特殊的学生---提高教学的有效性情感维度的探索吴晓蓉教学把课堂还给学生让文本充实课堂王李平教学浅谈“国学”与语文教学胡婉尔教育爱学生就等于爱自己谢丽华教育用爱滋润学生的心田王萍教育让德育教育有效实施刘融教学课堂教学中的问题设计田颜蓉教学谈谈中学差生作文能力的培养朱徵权教学现代科技助教，促进课堂有效教学向贤祥教育从平时细节入手，培养学生主动学习的习惯张韬教学从一个学生的进步想到的朱福荣教学我的一点看法彭拥军教学初中数学计算器教学实践与数学素养培养夏芝悦教育以“夸奖”践行有效德育顾建华教育精细过程有效育德陈伟红教学基于核心观念，建构

5、“绿色化学”发展观——初中新教材“绿色化学”教学案例分析罗霓红教学浅谈初三英语有效教学杨黎远教学从“教师终结者”说起刘雅娣教学浅谈巧妙设计作业提高学生学习兴趣陶鹂鹂教学浅谈思想品德的有效教学策略邵晔教学初中科学课堂教学中渗透生命教育——《保护濒危动物》教学活动的设计与思考上海市光明初级中学2009、12、18本次征文只分三个评比等第：优秀合格不合格