小学数学人教2011课标版一年级平面图形的拼组七巧板

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1、认识图形（二）拼一拼江西省抚州市临川一小杨喜福人民教育出版社小学数学一年级下册第一单元认一认，说一说。问题：你能说出这些平面图形的名称吗？三角形三角形平行四边形正方形长方形绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com圆用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。（一）用长方形拼问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（二）用正方形拼用大小相同的两个正方形拼一拼，你能拼成什么图形？用大小相同的2个正方形能拼成一个长

2、方形。（二）用正方形拼用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？用大小相同的4个正方形能拼成一个长方形，也可以拼成一个大正方形。（二）用正方形拼（三）用三角形拼问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试试。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（三）用三角形拼问题：一套七巧板有几块？都有哪些图形？认识七巧板一套七巧板有7块。这是一套七巧板。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com利用七巧板拼三角形问题：用一套七巧板，你能拼

3、出几个不同的三角形？小丽小明绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com利用七巧板拼三角形用一套七巧板拼长方形问题：用一套七巧板你能拼出长方形吗？快试试看。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com用一套七巧板拼出长方形你还能用七巧板拼出其他漂亮图案吗？布置作业七巧板拼图，比比谁拼得多。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com本课是在学生初步认识了常见的立体图形和平面图形的基础上进行的一节活动课，其目的是让学生用所学的平面图形拼摆出新的图形，体会各平面图形之间的关系。这

4、节课学生利用学过的平面图形进行拼组的活动，小组内互帮互助，一起交流自己的想法，在操作的过程中能自然、顺利地掌握各个平面图形之间的转换。学生经过拼摆，能充分地感悟、体验所学知识、也极大地突显了学生的主体地位。在拼组的过程中，注重引导学生先猜测，再动手操作，亲身验证自己的猜测，从而让学生在日常的学习过程中逐渐养成良好的数学思维模式，感受数学学习的严谨性。利用七巧板进行拼摆的活动，学生们不仅能感受到七巧板的奇妙，同时也会对古人的绝妙设计深感钦佩！教学反思