小学数学人教2011课标版一年级想一想，摆一摆

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1、综合与实践摆一摆，想一想小里河小学周丽萍个位十位110十位个位组成的数211202颗用3个摆一摆，1.同桌合作，一个人摆一个人在记录单上画做记录。2.写出用3个圆片表示的所有的数。3.思考怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？个位十位十位个位组成的数●●●3●●●12●●●21●●●30十位个位组成的数●●●30●●●21●●●12●●●3从小到大从大到小用4个●摆出不同的数要求：1.不遗漏，不重复，把摆的过程记录在记录单上。2.把摆的结果按顺序说一说。4031221344问题：1.我们已经用了几个●摆数？2.观察下面这些数，你有什

2、么发现？4031221344302112332011221011问题：不用摆，猜一猜用5个●可以表示几个数？验证：摆一摆，验证一下你的想法。413223145550422433156653605124337、16、25、34、、52、61、70这些是用几个圆片摆出的数？44434、13、22、、40这些数中不能用4个圆片表示的数是哪一个？2131你能根据线索找出开门密码吗？我是用7张圆片摆出的最大的数，猜猜我是谁？70你能根据线索找出开门密码吗？22（1）我是4张圆片摆出的数。（2）个位和十位上的数字相同。你能根据线索找出开门密码

3、吗？23（1）我是五个圆片摆出的数。（2）个位上的数比十位上的数多1。爸爸和儿子的年龄都能用9个圆摆出来,儿子的年龄只有一位数,爸爸的年龄个位比十位上的数字多3,你能猜出他们俩的年龄吗?老奶奶说;我的年龄正好由7个圆片摆成的，我的年龄可能是（）岁，还有其他可能吗？可能是16岁吗？为什么？我要摆出所有的两位数，最多需要（）个圆片。思考：用10个●可以摆出几个数？问题：通过刚才的活动，你又有什么发现？40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752

4、41614170844352617853416241714180945362718954416341724181419010554637281964417341824191你有什么收获？布置作业思考应用：任选●的数量，先说说能摆出哪些数，再验证。