Unit 3 My Weekend Plan

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1、课题Unit3MyWeekendPlan课型作文指导课第1课时教学内容本教学设计是根据人教版小学六年级上册第三单元的教学内容。指导学生练习写一篇英语小作文。引导并鼓励学生结合生活实际，用英语简要介绍自己的假期打算或计划字数要求：不少于5句话，30词左右。教学目标1.语言知识目标:能正确、熟练运用begoingto(do)表达计划或打算。2.技能目标:能独立收集信息,并正确处理信息，提高综合语言运用能力能力。3.情感态度目标：保持英语学习的兴趣,能自信地用所学英语交流。教学重点能正确、熟练运用begoingto(do)表达计划或打算 教学难点结合生活实际，用英语简要介绍自己或他人的假期打

2、算或计划教学准备课件、图片、此卡教学方法合作探究教学过程Step 1. Warming up 1.Greeting.Howareyou?What’syourmane?2.Interview.T:WhatareyougoingtodoonSaturday/Sunday?S:I’mgoingto….引出MyWeekendPlan。Step2.PracticeTeachersays“nowlet,stalkaboutourWeekendPlan1.Makeasurwey.Givestudents3--4minutes forgroup interview2.Thereportshows3.W

3、ritecompositions学生独立写自己的周末计划或打算4.Thecompositionshows学生展示自己的周末计划或打算，并在全班交流。Step3、read,answerandwriteTeachersays“Winterholidayiscoming.We’llhavealotofsomethinginterestingtodo.Ihaveanewpenpal,shewritesan教学过程emailaboutHerWinterholiday.”1.Readloudly.Havethestudentsreadthee-mail.thenfind1-2studentstor

4、ead,makesurethesudentscanunderstanditcorrecetly.2.Answerthequestions(1)、Whereisshegoing?(2)、Whenisshegoing?(3)、Howisshegoingtothere?(4)、Whoisshegoingwith(和)?(5)、Whatisshegoingtodo?3.Writecompositions。写作文。学生根据范文独立写自己的假期计划或打算，并以email的形式发给老师4.Thecompositionshows学生展示自己的周末计划或打算，并在全班交流。Step4、Continuat

5、ionandHomework采访一下家庭成员的周末计划或假期计划，说一说，写一写并介绍给你的同伴板书设计MyWeekendPlanbegoingtoOnSaturday,……OnSunday,……first、next、then教学反思本节课遵循语言学习先输入后输出的原则，在大量听说训练的基础上进行写的练习，学生活动较充分，收到一定的效果。学生的语言输出很多还局限于运用begoingto这一结构造简单句子；罗列句子；在语义的合理性和完整性上还有很大差距。在今后的指导中应该加强这绵绵的渗透，引导。