地理人教版八年级上册4.2农业 教学设计

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1、人教版八年级地理（上）课题：4.2《农业》教学设计工作单位：莫旗宝山中学啊授课教师：王学军啊年级七年级科目：地理备课人：王学军莫旗宝山中学课题4.2《农业》课型综合课教法读图分析、观察对比为主的学习方法时间课标要求运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。教材分析重点农业在我国的地区分布差异。难点农业的重要性。农业分布与自然环境的关系。教学目标1．通过阅读图文资料了解我国农业的发展现状和农业的重要性。2．阅读图和资料说出我国农业在地区分布上的差异，并简单分析造成这种差异

2、的自然教具准备多媒体课件教学内容预设教学步骤设计意图一、农业及其重要性1．概念2．分类导课：中国人问候语你吃了吗？教师：食物是人的生存之本，尤其是中国这样一个人口大国，每天消耗的食物量更是惊人，那么如此重要的食物来自哪个经济部门呢？学生回答预设：农业。出示学习目标讲授新课──识农业，说农业1.说一说什么是农业？2.结合图说出农业的主要部门。教师（小结）：广义的农业，狭义的农业。从学生的生活入手，拉近知识与学生的距离，引起学生的共鸣，激发他们的学习兴趣。让学生感受到农业的重要性，为后续的学习做铺垫。通过图片

3、资料启发引导学生，得出农业的概念和分类。3.重要性二、地区分布东西差异南北差异过渡:随着社会的发展农业已不仅仅局限于提供农产品。指导：阅读资料“多姿多彩的现代农业”，了解我国的现代农业。活动：“21世纪谁来养活中国”过渡：规划我国的农业分布农业生产的条件：土地、水、热让学生读“中国主要的畜牧业区和种植业区图”，完成下列问题。1．我国农业差异最明显的地区是哪两个部分？它们的界线在哪里？2．东部和西部各有哪些农业类型？造成这种差异的主要原因是什么？3．在降水稀少的西部地区，种植业主要分布在哪些地区？为什么在这

4、些地区发展种植业？4．在东部地区，各种类型的农业主要集中在哪些地区？5．林业集中在我国的哪些地区？哪些属于天然林？哪些属于人工林？6．我国哪个地区的淡水渔业最发达？指导：讲解：小结：归纳板书巩固练习：布置作业：引导学生从实际生活中感知农业的重要性。通过自己读图验证，激发学生的兴趣和求知欲。板书设计课后记4.2农业——国民经济的基础1.概念：2.分类：3.分布：东西差异西部牧区水东部农区南北差异南方水田水北方旱田热熟制优点不足改进措施