地理人教版八年级下册塔里木盆地教学设计

地理人教版八年级下册塔里木盆地教学设计

ID:38916537

大小:379.00 KB

页数:2页

时间:2019-06-21

地理人教版八年级下册塔里木盆地教学设计_第1页
地理人教版八年级下册塔里木盆地教学设计_第2页
资源描述:

《地理人教版八年级下册塔里木盆地教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:第八章西北地区第二节干旱的宝地——塔里木盆地班姓名:组名:日期:编号:NO.38一、学习目标1、明确塔里木盆地的位置、范围、地形。2、塔里木盆地的城镇、交通线的分布。3、油气资源的开发。4、培养学生为西部大开发贡献自己的一份力量的意识。二、学习策略导学流程学法指导学习流程与学习内容自研提示、互助策略、展示方案第一关:自研自探【主题一】塔里木盆地的位置、范围和地形1、塔里木盆地历史上是“”的走廊,现如今是的热土。2、位置:塔里木盆地位于我国南部,山脉和山脉之间,是我国面积最大的盆地。3、塔里木盆气

2、候干旱的原因是,在塔里木盆地有一片茫茫沙海,它是我国面积最大的沙漠。【主题二】塔里木盆地的城镇、交通线的分布与自然环境的关系1、塔里木盆地的人口主要居住在盆地的山麓地带和的地区,原因是。因此,塔里木盆地的和也分布在这里。【主题三】油气资源的开发1、塔里木盆地蕴藏着丰富的资源,尤其是储量占全国陆上天然气总储量的左右。2、塔克拉玛干两条的陆续建成,为开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。3、目前,塔里木盆地已建设了十几座大型的,并通过工程将这里的天然气运送到我国东部地区。4、塔里木盆地环境脆弱,在开发

3、利用油气资源的同时,需要采取多种措施避免,并加强的环境保护,争取和效益的双赢。5、将西气候东输的两条线路及起止点填入下图。6、一线工程的气源主要来自盆地的。二线工程主干线是通过进口的天然气。西气东输工程的意义:。自研提示精读课本78—82页。勾画圈点:1、塔里木盆地古今的战略意义。2、塔里木盆地的位置。3、塔里木盆地气候干旱的原因。4、塔里木盆地的人口分布。5、塔里木盆地的资源类型及开发情况。6、西气东输的线路起止点及意义。互助策略地理大组长组织组员核对自研成果。展示方案展示一:主题一①画出中国轮廓图

4、,描出塔里木盆地的位置,画出天山、昆仑山,展示塔里木盆地的位置。②利用幻灯片上的图8.17展示塔里木盆地干旱的原因。展示二:主题二利用幻灯片上的图8.18展示塔里木盆地城镇、人口和交通线的分布。展示三:主题三画出西所东输的线路图,写出起止点,线路名称,展示主题三的内容。二、训练反馈1、塔里木盆地和青藏高原的分界山脉是()A、昆仑山B、祁连山C、天山D、阴山2、塔里木盆地与北京市纬度相同,气候相差很大,最主要因素是()A、纬度位置B、海陆位置C、地形影响D、地势高低不同3、分布于塔里木盆地的绿洲,其灌溉

5、水源主要来自()A、黄河之水B、高山冰雪融水C、淡水湖泊水D、大气降水4、宁夏平原、河套平原的水源主要来自()A、黄河之水B、高山冰雪融水C、淡水湖泊水D、大气降水5、在塔里木盆地中,交通线常沿盆地边缘伸展,其主要原因是()A、盆地边缘地形平坦,减少建设成本。B、盆地边缘距离较短,减少运输成本C、水源条件好,人口较多D、光热资源丰富,土地肥沃6、“西气东输”一线工程的气源指的是()A、准噶尔盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、长江中下游平原7、在西气东输的过程中,严格规定了28米的施工范围,尽量避免破

6、坏地表植被,废弃物全部回收处理,这些做法有利于()A、促进新疆经济的发展B、保护脆弱的生态环境C、促进就业D、增加当地的财政收入8、读下图完成问题。(1)西气东输采用运输方式。(2)此图为西气东输的线工程。西起油气田,它位于图中①所在的自治区,东到②所表示的市,这一线路所考虑的最主要因素是()A、地形因素B、农业发展水平C、城市分布D、交通便利程度(3)图中西气东输主干线次穿过黄河。(4)西气东输主干线经过③处(灌溉农业区)是。三、知识拓展天然气天然气是较为安全的燃气之一,它不含一氧化碳,也比空气轻,

7、一旦泄漏,立即会向上扩散,不易积聚形成爆炸性气体,安全性较高。采用天然气作为能源,可减少煤和石油的用量,因而大大改善环境污染问题;天然气作为一种清洁能源,能减少二氧化硫和粉尘排放量近100%,减少二氧化碳排放量60%和氮氧化合物排放量50%,并有助于减少酸雨形成,舒缓地球温室效应,从根本上改善环境质量。天然气作为汽车燃料,具有单位热值高、排气污染小、供应可靠、价格低等优点,已成为世界车用清洁燃料的发展方向,而天然气汽车则已成为发展最快、使用量最多的新能源汽车。但是,对于温室效应,天然气跟煤炭、石油一样

8、会产生二氧化碳。因此,不能把天然气当做新能源。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。