译林版小学3BUnit 7 On the farm教案

译林版小学3BUnit 7 On the farm教案

ID:38929043

大小:18.81 KB

页数:9页

时间:2019-06-21

译林版小学3BUnit 7 On the farm教案_第1页
译林版小学3BUnit 7 On the farm教案_第2页
译林版小学3BUnit 7 On the farm教案_第3页
译林版小学3BUnit 7 On the farm教案_第4页
译林版小学3BUnit 7 On the farm教案_第5页
资源描述:

《译林版小学3BUnit 7 On the farm教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、Unit7Onthefarm教案教学分析本单元教材以LiuTao带着Mike去爷爷的农场,在参观农场的过程中,他们谈论看到的动物和水果教学目标1、能听懂、会说、会读日常用语和句型What’rethese/those?Theyare...Arethere/those?Yes,Theyare...2、能听懂、会说、会读词汇farm,they,pig,those,cow,apple,pear, Chicken,duck,orange,picture,wh/3、会唱英文歌曲:Onthefarm4、能听懂、会说、会读、字母m发:/m/教学重点1、能听懂、会说、会读日常用语和句型What’

2、rethese/those?Theyare...Arethere/those?Yes,Theyare...2、能听懂、会说、会读词汇farm,they,pig,those,cow,apple,pear, Chicken,duck,orange,picture,who3、能听懂、会说、会读、字母m发:/m/教学难点1、Whatarethese/those?Arethese/those...?的语调和用法2、词汇:farm,they, those,chicken,apple,pear,pear的读音,a,an用法的区别,名词复数形式3、字母m在单词中的读音课前准备光盘、卡片、图片等

3、课时分配第一课时:Story time 第二课时:Fun time, Song time & Sound time 第三课时:Cartoon time ,Checkout time&Ticking time第一课时教材内容Unit 7 On the farm (Story time)教学目标1、能正确地听懂、会说、会读单词 pigs, cows , apples, pears.2、能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。3、能在真实的情景中运用What are these / those? Are these / those...?和日常交际用语N

4、ice to meet you, Mike. Welcome to my farm. 进行交流教学重点能正确理解掌握对话,并能朗读表演教学难点1、能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述2、能在真实的情景中运用What are these / those? Are these / those..?和日常交际用语Nice to meet you, Mike. Welcome to my farm. 进行交流...教学准备光盘,动物/水果卡片教学流程Step1WarmupPPT中出现数字1-10以及对应英语,引导学生朗读1-10英文,并做一些游戏问答。T:GoodmorningS

5、tudentsS:GoodmorningTeacherT:今天我们学习的是新的单元,Unit7Onthefarm,在学习新单元之前,我们先复习下上个单元的内容,同学们,我们上个单元主要学习了什么?S:数字T:哪个几个数字?S:1-10T:有没有哪位同学来朗读一下?(PPT展示数字1-10的英文)S:(点一名学生起来朗读)T:非常好,那下面我们来做一个小游戏,看PPT,老师提问,然后同学们用英语来告诉老师,第一个最快回答老师的同学获得一颗小星星,一节课下来获得小星星最多的同学可以获得老师的神秘奖励噢~~好了,现在开始吧。S:(开始游戏)Step2NewwordsT:OK,大家对于

6、数字的掌握已经非常好了,现在老师问大家一个问题,大家有去过农场吗?S:去过T:那在农场里都有哪些动物?S:(学生回答各自见过的动物)T:好的,大家都知道的非常多,那么大家现在看PPT(出现一个奶牛图片),What’sthis?S:奶牛T:对,跟我一起读cowS:cowT:c-o-w,cowS:c-o-w,cowT:(点击下一张PPT),What are these?S:猪T:跟我一起读pigS:pigT:p-i-g,pigS:p-i-g,pig(以此类推chicken、duck)T:Are theseapples?(PPT展示一些苹果图片)S:是的T:我们可以回答,Yes,th

7、ey’reapples,跟着老师读Yes,they’reapplesS:Yes,they’reapplesT:a-p-p-l-e,AppleS:a-p-p-l-e,AppleT:Are theseapples?(PPT展示一些梨子图片)S:不是T:我们可以回答,No,they’repears,跟着老师读No,they’repearsS:No,they’repearsStep3T:非常好,现在我们一起玩个游戏,玩一个角色扮演,现在老师这里有四张卡片,分别代表pig,cow,pearandapp

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。