2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题

2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题

ID:38971630

大小:49.50 KB

页数:2页

时间:2019-06-22

2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题_第1页
2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题_第2页
资源描述:

《2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题一、单项选择题:本大题共12小题,每题4分,共46分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1、在国际单位制中,我们选择作为基本单位的三个力学量是()A、长度、质量和力B、速度、质量和时间C、长度、力和时间D、长度、质量和时间2、关于质点,下列各种说法正确的是()A、质点是一个很小的物体B、只有小物体才能被看做是质点C、质点是一个小球D、大物体有时也能被看做质点3、请你判断下列说法正确的是A、只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性B、做变速运动的物体没有惯性C、任何物体都有惯性D、速度大的物体

2、比速度小的物体惯性大些4、关于力,下述所说法哪一个是正确的()A、放在粗糙平面上的物体,一定受到摩擦力的作用B、力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的C、两物体相接触就必定有弹力D、运动物体所受的摩擦力一定和运动方向相反5、放在光滑斜面上的物体实际受到的力有:()A、重力、支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、支持力和下滑力和垂直斜面向下的力D、重力、支持力、压力和下滑力6、图中表示物体作匀速直线运动的图象是()7、已知甲物体受到2N的力作用时,产生的加速度为4m/s2,乙物体受到3N的力作用时,产生的加速度为6m/s2,则甲、乙物体的质量之比m甲

3、:m乙等于()A、1:3B、2:3C、1:1D、3:28、用牛顿第三定律判断下列说法正确的是()A、人走路时,只有地对脚的反作用大于脚蹬地的作用力,人才能往前进B、物体A静止在物体B上,A的质量是B的质量的10倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力C、以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D、以上说法都错误9、根据你对加速度的理解,判断下列说法正确的是()A、物体的速度大,加速度也就大B、物体的速度变化大,加速度一定大C、物体的速度为零,加速度也必为零D、物体单位时间内的速度变化大,加速度一定大10、一个质量为5

4、0kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数为60N,已知重物质量为5kg,若g取10m/s2,这时人对升降机地板的压力A、大于500NB、小于500NC、等于500ND、都不对11、关于物体运动状态与所受外力的关系,下列说法中正确的是()A、物体受到一个不为零的恒定外力作用时,它的运动状态一定不变B、物体受到的合外力不为零时,一定做变速运动C、物体受到的合外力为零时,一定处于静止状态D、物体受到的合外力的方向就是物体的运动方向12、穿过挂有重物的动滑轮的绳子两端分别固定于天花板上A、B两点,如图所示。当把B端缓慢靠近A

5、点过程中,绳子上拉力()A、不断变小B、不变C、先变大,后变小D、先变小,后变大二、双选题:本大题共4小题,每小题6分,共24分.在每小题列出的四个选项中,只有2个选项是符合题目要求的,全部选对得6分,少选且正确得3分,未选、错选不得分13、大小分别为15N和20N的两个力,同时作用在一个物体上,对于合力F大小的估计,下列哪两种是正确的A、10NB、30NC、0ND、36N14、下列说法中正确的是()A、力是使物体产生加速度的原因B、快速行驶的汽车不容易停下来,说明物体的速度越大,惯性就越大C、杨利伟乘坐神州五号飞船绕地球飞行时没有惯性D、物体的质量越大

6、,其惯性就越大15、下列对运动的认识,哪些不正确()A、必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方B、伽利略认为力不是维持物体速度的原因C、牛顿第一定律是利用逻辑思维对事物进行分析的产物,不可能用实验直接验证D、作用在物体上的力越大,物体运动的速度就越大高一物理试题(第2页,共2页)16、某质点的运动图象如图所示,则质点()A、在第1s末运动方向发生变化B、在第4s末物体回到原出发点C、在第1s内加速度比第2内的加速度大D、在第3s内速度越来越大三、实验题(共22分)17、(3分)(1)探究弹簧弹力与伸长量的关系:下列的实验

7、步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:。A、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来。B、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0C、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.F、解释函数表达式中常数的物理意义.(3分)(2)在做“探索弹力和弹簧伸长的

8、关系”的实验中,以下说法正确的是:()A、弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度B、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。