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《英语人教版八年级下册unit4period2教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、逸夫中学电子备课本年级八年级学科英语姓名张云2015-2016学年二学期 八 年级 英语 科教学设计课题Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA（3a-4c)课时第二课时主备教师张云研讨时间3.23执行教师张云上课时间3.25教学目标知识与能力1.学习并掌握新词汇：relation,communicate,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,explain,clear,copy,return,anymore2.能正确使用以
2、下常用表达：getonwith,elderbrother,refusetodosth,instead,feellonelyandnervous,mindsbdoingsth,enoughsleep,abigdeal,sothat,surprisesb,withoutdoingsth,makesbangry,untilthelastminute,fightallthetime,beafraidofdoing,leavesthathome3.学会使用以下句型：(1)A:Whatshouldhedo?B:Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.(
3、2)A:What’swrong?B:Mysisterborrowsmyclotheswithoutasking.WhatshouldIdo?A:Well,youcouldtellherthatthismakesyouangrysothatshewillaskyounexttime过程与方法：通过阅读训练，培养学生的良好的阅读理解能力，同时使学生在理解书信故事情节的基础上对文章进行进一步的解读，以实现对学生进行有利的情感教育的目的情感态度价值观：通过本课的学习，培养学生善于表达自己的问题，喜欢小组合作学习，相互帮助，建立开朗健全的人格教学重点重点词汇、常用表达及句型。教学难点在理解书信故事情节的
4、基础上对文章进行进一步的解读教具使用ppt教法选择情景教学法；任务型教学法。教学过程教师活动学生活动个性思考stepI.Preparation课前3分钟检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。Step2.Lead-inT:SadandThirteenisaboy，nowheisverysad.Hecan’tgetonwellwithhisfamily.Doyouwanttoknowwhathappenedtohimandhisfamilyonearth?Let’sreadtheletterstogether.Step3Practice1.速读(FastReading)R
5、eadquicklyandfindtheanswerstothequestions:(1)Whowritetheletter?(2)What’sthewriter’sproblem?(3)What’stheadvicethatMrHuntgave?2.精读(IntensiveReading)Readthepassagecarefullyandanswerthequestion:Whatdoyouthinkofthe1.Freetalk“自由交际”1)Makeconversationstotalkaboutproblemsandgiveadvice.e.g.:—What’swrongwithyo
6、u?—Ihadafightwithmybestfriend.WhatshouldIdo?—Wellyoushouldcallhimsothatyoucansayyou’resorry.—…2)Roleplaytheconversation.(2d)2.Revision“复习检查”Lookatthepicturein3a,andanswerthefollowingquestions:1)Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?2)Whataretheydoing?3)Wherearethey?4)Canyouguesswhat’stheirproblem?通过检查上
7、节课布置的作业落实作业完成情况，进而为新课的导入铺路搭桥。通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果。由SadandThirteen的烦恼入手引出本节课要学的内容，过渡自然，引起学生的兴趣。advice?(3b)Thentalkabouttheadvice.Forexample:Iagree/disagreewithhisadvicebecause…Iagreewithhisadvicebec
