初中英语人教版八年级下册period1

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1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA第1课时(1a〜2d)自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本,并找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案Step1情景导入(Showthepicturesofamusementparks,waterparks,spacemuseums,zoos,artmuseumsandhistorymuseums)T:Whatcanyouseeinthepicture?T:Haveyoueverbeentoanamusementpark?S:No.T:Now,we’lllearnUnit

2、9—Haveyoueverbeentoamuseum?Step2完成教材1a—1c的任务1.学生朗读1a中的单词或短语,教师纠正错误,然后两人一组互相提问。2.你想要去参观哪些地方呢?按照你最愿意到最不愿意的顺序把这些地方标号,完成后小组内互相交流。3.认真听录音,标出Claudi和Sarah曾经去过的地方。将1b中的表格填写完整,完成后集体核对答案。(3分钟)4.再听一遍录音,并跟读对话。5.小结训练。(C)Ifyoudon'gotothepark,.A.sodoIB.neitherdoIC.neitherwillID.sowillI环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通

3、过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。Step3完成教材2a—2d的任务1.认真观察2a的城镇地图,听录音,圈出听到的地方,再集体核对答案。2.再认真听一遍录音,根据听到的内容,判断句子的正误,正确的在句子后面的方框中圈T,错误的圈F,完成后请几名学生展示答案,教师点拨。3.听第三遍录音,学生跟读,整体感知对话。4.两人一组利用2a地图中的地方,仿照2c的形式,编练新的对话,邀请几组学生表演新的对话。5.大声朗读2d对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。6.小结训练。(A)youtothecapital?—No,I.Ithereearlynextmouth.A.Have;

4、been;haven't;amgoingB.Had;been;hadn’t;amgoingC.Have;gone;haven't;wasgoingStep4问题探究(B)Mr.BlackChinasincethesummerof1998.A.hasbeentoB.hasbeeninC.hascometoD.cameto教学反思本课时主要以互相对话的形式出现,谈论过去的经历,运用现在完成时提问,学生在多练多说中既掌握了语法知识,也提高了口语表达能力。

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