数学人教版七年级上册整式 多项式

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1、2.1.3整式——多项式学习目标:1、掌握整式中多项式的项及其次数、常数项的概念；整式的概念；2、通过小组交流、合作学习，让学生经历新知的形成过程，培养比较、分析、归纳的能力；3、培养学生积极思考的学习态度，合作交流意识，体会类比思想。学习重点：多项式的定义，多项式的项、次数及常数项。学习难点：多项式的次数和项。一、学前准备1、什么叫单项式,单项式的系数、次数是什么？2、下列代数式哪些是单项式？并说出各单项式的次数和系数。3、观察2小题中不是单项式的式子与上节课所学单项式有何区别。二、探究新知【活动一】请同学们看教材例2中的式子，阅读课本第58页

2、有关内容，并回答以下问题：，，，，上面这些代数式都是由几个单项式相加而成的。像这样几个单项式的叫做多项式。在多项式中，叫做多项式的项。其中，叫做常数项。例如，多项式有项，它们分别是。其中+5是项。一个多项式含有几项，就叫几项式。如是项式。在多项式里，，叫做这个多项式的次数.例如：多项式中次数最高项的一次项v，这个多项式的次数是；多项式中次数最高项是二次项x2，这个多项式的次数是.注意：多项式的项包括各项前面的符号。【活动二】思考：1、多项式的次数怎么确定？观察多项式中各项的次数分别是多少？其中次数最高的项的次数是多少？解：规定：多项式里的次数，就

3、是这个多项式的次数。例如，多项式的次数是；这个多项式读作次项式。小试牛刀：填表多项式项项数最高次项次数常数项x-3x2+4xy4－8x5+3x2y2－5xy2－6注意：多项式的次数不是所有项的次数之和，而是次数最高项的次数；2、多项式的次数与单项的次数有什么区别？单项式的次数：多项式的次数：3、我们把和统称为整式。三、学以致用【活动三】回归教材例1：用多项式填空，并指出它们的项和次数。（1）温度由℃下降5℃后是℃；（2）甲数的2倍与乙数的倍的差可以表示为；（3）x的三分之一减y的差可以表示为；解：（1），它的项是，次数是。（2），它的项是，次数是

4、。hba（3），它的项是，次数是。例2：已知a、b分别表示梯形的上底和下底，h表示梯形的高，（1）用字母表示梯形的面积S=，（2）当a=2，b=4，h=5时，S=。四、巩固提高【活动四】初步应用1、下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？，，，，，，解：单项式有：多项式有：整式有：多项式项项数次数常数项读法：几次几项式4xy4+X2－8－9abc2－6ab2－4－-2a2b2+b2+a2－92、填表：3、多项式3xy－4xy－1由单项式组成的，它是次项式，其中3x2y叫做三次项，是二次项，常数项是。例4用式子表示圆环的面积，当R=15

5、cm,r=10cm时，求圆环的面积。（取3.14）【活动五】能力提升1、已知多项式是八次三项式，则n=。2、写出一个关于字母x的二次三项式，它的二次项系数为4，一次项系数为1，常数项为7，则这个二次三项式为．3、关于x,y的多项式（1）如果的次数为4次，则m的值为。（2）如果多项式为五次二项式，则m、n的值各为多少？4、已知n是自然数，多项式是三次三项式，那么n可以是哪些数？5、有一个多项式为：…，按这样的规律写下去，第100项是，第2009项是，第项是五、学习体会1、什么叫多项式？多项式是整式吗？整式是多项式吗？2、什么叫多项式的项？什么叫常数

6、项？举例说明？什么叫多项式的次数？