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《英语人教版七年级下册unit1 can you play the guitar》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Canyouplaytheguitar?教学目标与要求一．Topics:Joiningaclub二．Functions：Talkaboutabilities三．Structures：1.Modalverbcan2.Yes/Noquestionsandshortanswers3.Whatquestions四．Vocabulary：dance,swim,sing,draw,write,tell,talk,speak,join,speakEnglish,playchess,playtheguitar,五．TargetLanguage：Can
2、youswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Whatcanyoudo?Icandance./Ican’tsing.Canhe/she/theyplaychess?Yes,he/she/theycan./No,he/shetheycan’t.Shecansinganddance,butshecan’tplaychess.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.WhatclubdoesLisawanttojoin?Shewantstojointhechessclub.六．Impor
3、tantpoints：VocabularyandTargetLanguage.七．Difficultpoints:Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.WhatclubdoesLisawanttojoin?Shewantstojointhechessclub.教材分析本单元围绕“Ability”这一主题及“Joiningaclub”这一话题展开听，说，读，写等多种教学活动。在SectionA中，学生可以通过谈论或询问彼此在某方面的能力以及喜好与意愿，学习新单词及情态动词can的用法。1a
4、呈现的生词全部为动词短语，以图片的形式呈现单词。图片的顶端呈现单元主题：Talkaboutabilities.图片中有artclub,swimmingclub,Englishclub,musicclub,chessclub.同时还有几段对话。对话中直接呈现的生词有sing,swim,draw,chess,间接呈现的生词有dance,speakEnglish,playtheguitar.所以直接完成1a有一定的难度。先学习俱乐部的英文生词，练习“Ican….Iwanttojointhe…club.”,理解技能与俱乐部的关系，再引导学生根据俱乐部和
5、人物语言、动作猜猜“Whatcanhe/shedo?”然后完成1a,以一问一答的形式检查答案“Ecansing,shewantstojointhemusicclub.Gcanswim,shejoinstheswimmingclub.”。1b为听力练习，练习了can的一般疑问句和肯、否定回答，同时练习了第一人称“Iwanttojointhe…club.”1c是对1b的巩固练习和拓展练习，自编对话。拓展练习时，教师要分类提示，不同的俱乐部与相对应的能力。同时拓展练习单三主语句型-WhatclubdoesLisawanttojoin?---Shewa
6、ntstojointhe…同时鼓励学生运用更多的动词与动词短语。2a出现5种俱乐部的名称，包括名词与v-ing作修饰词，出现what句型-Wantclubdoyouwanttojoin?---Iwanttojointhechessclub.2b出现了谈论能力与喜好的单三主语句型-Lisawantstojoin…；Helikestospeak…;Marylikesmusic;第三人称复数主语句型-Theywanttojoin…;can的肯否定句型-2c练习单三主语句型-WhatclubdoesLisawanttojoin?---Shewantst
7、ojointhe…此内容已经在1c中练习。所以2c的练习可以在1c的表格基础上拓展运用2b中的句子进行写作练习，“Ican/can’t…Iwanttojointhe….”“Lisawantstojoin…；Helikestospeak…;Marylikesmusic;Shecan…butshecan’tplay…”。同时引导学生观察分析俱乐部前的动词与名词修饰词,为正确书写俱乐部名称作准备。教学设计Step1Revisionandleadin. T:Ilikebasketball.Doyoulikebasketball?Doeshe/shel
8、ikebasketball?T：Ilikemusic.Doyoulikemusic?Doeshe/shelikemusic?Step2Presenta
