英语人教版七年级下册unit 7 section A1a--2c

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1、小东初中导学提纲年级7.1学科English课题Unit7-1课型New授课时间May15主备人Chenyanrong教学目标1.掌握下列词汇：rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather。2．描述并谈论天气，进一步学习现在进行时。—Howistheweatherinpictured?—It’sraining/windy/sunny/snowing/cloudy.—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV.—Howisitgoing?—Notbad/Great/Terri

2、ble/Prettygood.教学重点1.运用本课所学描述词进一步谈论天气情况。2.加强听力训练，逐渐培养学生准确听听力的能力教学难点结合天气用语及现在进行时进行交际训练。教学过程教学环节教师活动（导）学生活动（学）个性化设计一、导入新课共享部分Daily greetings to Ss.共享部分What'sshe/shedoing?He/Sheis…..Whatareyoudoing？Iam…..Whataretheydoing?Theyare…..教学环节教师活动（导）学生活动（学）个性化设计二、自学交流三、展示评

3、价四、巩固拓展1)正音：检查学生朗读情况，个别读，齐读，教师领读。2）听写单词：找四名同学上黑板听写，其余学生在练习本上写.1a看图画P37--How'stheweatherinpicturea-e?--It'sraining/windy/sunny/snowing/cloudy.通读2a中的题目要求。让学生明白听的任务。1）放第一遍录音，完成2a任务。2）放第二遍录音核对答案。Answers:2，3，4，12针对当天天气询问A：What'stheweatherlikeinPingyi?（How'stheweather

4、inPingyi?）B:It's……A:Howisitgoing?B:Notbad.-Howistheweather?--It’srainy!--Whatkindofweatherdoyoulike?--Ilikerainydays.--Whatareyoudoing?--I’mwatchingTV.学生大声朗读录音内容,并在教师提示下复述其中的重点句子。It’scold,isn’tit?What’sUncleJoedoing?He’splayingbasketball.She’sbusyrightnow.She’so

5、nlywatchingTV.She’sjustplayingcomputergames.课本2cRoleplayaconversationbetweenJimandLinda.小组合作活动，并由个别组表演，对表现好的表扬。教学环节教师活动（导）学生活动（学）个性化设计五、小结作业1.完成本课时同步探究内容。2.书面表达：当中国春暖花开的时候，你知道澳大利亚的天气状况吗？你知道那儿七年级学生在干啥吗？你能查到相关信息吗?你能把你知道的写出来吗？不少于50字。板书设计Unit7It’sraining!SectionA1a—

6、2d教学反思1.熟记本课所学词形变换raining,snowing,playing,cooking,watchingwindy,cloudy,sunny,2.熟练运用询问天气及事情进展状况的对话：A:Howistheweather?B:It’scloudy/sunny/snowy/snowing/rainy/raining/windy.学校检查