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《初中英语人教版七年级下册Unit9 SectionA 1a-2C》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA1a-2cTeachingaimsKnowledgeandskills:1.熟练掌握单词和句型： What does he/she look like? He/She is tall. He/She has curly hair. What do your friend look like? --He is of medium height, and he has long straight hair Is he short or tall? He is really tall.2.能熟练的用英语进行对人外表特
2、点的描述，并根据描述画出人像。3．能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用这些词组及句型描述别人的外表,提高写作水平。Processandmethod:在本节课中，采用pairwork和groupwork的教学方法，让学生了解不同人的外貌和同一人的不同外貌，了解中西方文化中在表达自己的观点时存在很大的差异——我们比较委婉，而西方人则更直接些，对学生进行不同文化意识的渗透。同时让学生在给自己或别人画像时提高绘画水平和审美意识；让学生了解不同外貌作用的背景知识，实现跨学科交流的目的Emotionandoutlookonvalue：1.通过描述同学、教师或自己
3、的偶像的外貌，简单地表达自己的观点或好恶，学会交换不同的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。2.教育学生要多发现别人的优点，学会赞美别人，友好地描述别人的形象。3.学会赏识，懂得心灵美比外表美更重要。4.能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务, 尽情享受学习的乐趣。学情分析学习谈论人的外表形象是人们日常生活中遇到的话题。所以学生喜欢用英语表达此类知识。Importantpoints:: 掌握本课新单词和句型和怎样描述一个人的外貌。Difficultpoints：掌握描述人物外貌的方法。教学过程：Step1Warming-up 播放一小段视频，然后以此为例教
4、straight hair ,medium height, thin，hair, curly，straight, height, tall, thin，heavy，build 及两个句型：1.what does she look like? 2.She has/is/is of…Step2 Pre-task引导学生熟悉有关描述人的外貌特征的词1. 用三个图画人物教有关 tall,short ,long ,medium height, medium build的运用。三个人操练“What does he look like?”注意be 动词的用法和has的用法。2.用4 p
5、ictures 来教有关头发的词汇, long hair ,short hair ,straight hair,curly hair的运用。注意has的用法。.Drill: Let’s design the new look for Obama. 操练“What does he look like?”(以一种比较滑稽的手法让学生巩固本课的词汇。)3.学习课本的第一部分P49 1a先看图片，然后搭配图片和相关的外貌特征的词。Now please look at P49, Use the letters to match the people in the picture with o
6、ne of the numbered words. Write each letter next to a numbered word. Step3: While-task1.叫学生描述自己的外貌。2.听力练习Listen 1b,2a,2b(Look at their books Listen and fill careful1y).Listen carefully and fill in the blanks and find Amy’s friend? We will listen twice．The first time, just listen．The second tim
7、e，listen and fill in the blanks．And say Amy’s friend’s look．( He's really tall．And he has curly hair.)Step4: Post-task1.Ask two students to read the sample conversation to the class. 2. Make a dialogue with a student. And ask the
