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《初中英语人教版七年级下册unit 6 section B (2a-2c)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新目标七年级级下册Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)教学设计教案背景1，面向学生：√中学□小学2，学科：英语3，课时：14，学生课前准备：（1）小组学习本课时的词汇,根据音标拼读单词并牢记；(2)自学课文，勾画出重点和疑惑。(3)能阅读有关谈论活动的文章并完成练习。一、预习交流二、教学课题人教新目标七年级级下册Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)三、教材分析本课时是七年级下册第六单元第五课时的阅读教学部分通过时差问题引入世界各地不同人们同一时刻进行不同活动的话题，2b的语篇介绍了中国留学生朱辉的故事，展现
2、他在中国的家和国外寄宿家庭的生活场面，语篇创设的情境自然真实，不仅介绍了中国传统节日——端午节，还让学生领略到中西方不同的文化习俗。文章在最后还点明了主人公“每逢佳节倍思亲”的心态，如：thereisstillnoplacelikehome.四、教学目标（一） 知识目标1)能掌握以下单词：pool,shop,supermarket,man,host,study,state,theUnitedStates,American,dragon,young,race,say,other,children,miss,wish,delicious,livingroom2)能掌握以下
3、句型：①—WhattimeisitinBeijing?—It'seighto'clockinthemorning.②—It's9:00a.m.andZhuHui'sfamilyareathome.③—ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.（二）能力目标将现在进行时灵活适时地运用到日常学习和生活中去。（三）情感目标 情感态度价值观目标：培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，
4、主动请教。了解中西方文化的不同，具有世界观念，了解其他的国家的文化。五、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课出现生的词及表达方式。2)进一步练习运用现在进行时态的句子来描述他人在做的事情。3)通过听、说、读的练习，提高学生们的综合运用能力。2.教学难点阅读短文，获得相关信息，完成相关任务。六、教学方法教法：运用任务型教学法与情境教学法为主，多媒体教学法为辅，从而逐渐突破本课的重点和难点。学法：遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的教学思想，通过学生的自主探究，积极参与与合作交流，掌握现在进行时的表达法并会灵活运用。七、教学过程Step 1 WarmingupWatchavi
5、deoaboutShenzhenandNewyork,thenaskSswheretheyare.Thentakeonthepicturesaboutteacher’sfriendswhoareindifferentplaces,andaskSswhatisshe/hedoing?(Usethevideoandthevividpicturestoattracttheattentionofstudents,arousetheirlearninginterest,andcreatearelaxingatmosphereStep2 LeadinginIn2a,haveSsdisc
6、ussotherplacesthatsharethetimezonesshowninthetextbook.e.g.A:WhattimeisitinBeijing?B:It’seighto’clockinthemorning.A:WhatisMikedoing?B:Heisreadingabook.(TopersonalizethetargetlanguageandprepareSsforthesubsequentreadingactivity.Step3Presentation1.IntroducesomeinformationaboutZhuHuiandshowsome
7、photosaboutDragonBoatDayandzongzi.LetsomeSstellsomethingtheyknowaboutthecustomsofthisfestival.2.Presentsomenewwordsandexpressionsinthearticle(ThisdesigncanarouseSs’readinginterestandarousethedesiretoread)Step4 PredictionShowsomepicturesandmakeSstogetthemainid
