初中英语人教版七年级下册Don't eat in class.

初中英语人教版七年级下册Don't eat in class.

ID:39061927

大小:66.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册Don't eat in class._第1页
初中英语人教版七年级下册Don't eat in class._第2页
初中英语人教版七年级下册Don't eat in class._第3页
初中英语人教版七年级下册Don't eat in class._第4页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册Don't eat in class.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、重庆民族中学九年级英语(上)导学案班级组名姓名日期执笔:杨建审核:审批:印制数量:份课题Unit4Don’teatinclass.SectionA学习目标1.识记单词:rulearrivehallway…quiet.等。2.掌握句型Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.Wecan’tarrivelateforclass重难点预见1.重点:祈使句的否定形式2.难点:祈使句的否定形式知识链接Can的用法学法指导个人独学组内合作学习组间交流、展示点评【学习流程】【自主学习·预习案】学案(学生)导案(教师)■学法指导:自主学习,整体感

2、知1.阅读教材33页-36页,勾出生词,结合单词表,做到会读、知意。2.想想如何学习■预习反馈:1.写出并读出下列单词和短语:校规迟到听音乐和他打架inthehallwayDon’tfight.listentomusicarrivelateforclass2.预习课本p19,找出其中的短语和重要句型不要在走廊里跑______________不要上课迟到______________________不要在教室里吃东西_______________不要在教室里或走廊里听音乐_____________不要打架______________【合作学习·探究案】学案(学生)导案(教

3、师)知识点1:完成1d的听力和1c的对话。思考什么是祈使句,以及祈使句的否定形式。(参考知识链接)并找出1a、1d、1c中的祈使句或否定祈使句。〖问题1〗〖展示提升〗小组将找出的句子展示在黑板上面。知识点2:听录音,完成2a、2b。谈论完成2c、2d。结合教材仔细观察情态动词must后面的动词是什么形式,并试着总结must的意义和用法.Wemustbeontime.Youmusteatinthedininghall.Wecanlistentoitoutside.Wealwayshavetoweartheschooluniform.归纳总结:1.must、can和hav

4、eto都是词,他们的后面都跟动词的(原形/不定式/过去式)【过关检测·过关案】学案(学生)导案(教师)一、根据句意及汉语提示完成单词。1.Sheusually(到达)lateforschool.2.Wedon’tlikeJackbecauseheoften(打架)withothers.3.Don’tgoout.It’sverycold(外面).4.Wehavetoomany(规则)intheschool.5.Mymotheroftencooksinthe(厨房).二、根据汉语意思完成句子。1.不要在教室里听音乐。________________________musi

5、cintheclassroom.2.你现在不得不回家吗?Doyou________________gohomenow?3.我们上体育课必须穿运动鞋。Wehavetowear________________forgymclass.■自主反思知识盘点:心得感悟:重庆民族中学九年级英语(上)导学案班级组名姓名日期执笔:杨建审核:审批:印制数量:份课题Unit4Don’teatinclass.SectionB学习目标1.掌握本节课的6个单词out,goout,practice,dish,dothedishes,before2.继续学习运用must,haveto以及它们的句式变

6、化。重难点预见1.重点:短语动词的含义及搭配2.难点:文章的理解知识链接祈使句学法指导个人独学组内合作学习组间交流、展示点评【学习流程】【自主学习·预习案】学案(学生)导案(教师)■学法指导:自主学习,整体感知1.阅读教材37页-40页,勾出生词,结合单词表,做到会读、知意。2.想想如何学习■预习反馈:快速阅读3a,找出下列词组:1.太多的规定2.不得不3.早餐后4.在学校期间的晚上5.整理床铺6.做作业7.在周末8.看电视9.上床睡觉10.制订规则【合作学习·探究案】学案(学生)导案(教师)活动1:阅读P23页的2b并回答问题:1.Whyisn’tMollyBrow

7、nhappy?2.Whatcan’tshedoinclass?3.Whendoesshehavetobeinbed?4.WhatdoesshehavetodobeforeshecanwatchTV?5.Whycan’tMollyplaybaseballafterschool?活动二:组内探讨与要点总结1.Ihavetoomanyrulesinmyhouse.1)many一般修饰,表示“许多的”,前面加副词too,则表示“太多的”。toomany后要跟可数名词复数。如:她有太多的问题要问。2)toomuch意为“太多的”但用来修饰不可数名词。如:我们有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。