初中英语人教版七年级下册Unit 3

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1、泉塘中学七年级英语导学案教出日期：月日导学案编辑人：班级：姓名：课题：Unit3Whydoyoulikekoala?第一课时SectionA1a—2d课型：听说课学习目标学习目标：1、知识目标：重点词汇：sister,mother,father,parent,brother,friend,grandparent,those,are,these.重点句型：Thisismysister.Thesearemybrothers.ThisisLinHai.Isthisyoursister?No,itisn’t.2、能力目标：1）学会介绍他人；2）正确使用名词的复数形式及相

2、应的动词和代词的变化。3、情感目标：将所学知识运用于生活，热爱家庭。学习程序：学习笔记导学1SectionA1a--2b【学习目标】1.学习一些表动物名称的词汇；2.学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。3.培养热爱自然、爱护动物的良好情操。【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导A.预习P13的生词,根据音标会读知意。B.朗读第p13的句型,能英汉互译。C.知识点拨：1.Let'sseethepandasfirst.让我们先看熊猫吧!Let's=Letus意思是“让我们.......吧。”，后面跟动词原形，即Let's+动词，表示建议别人和自己

3、一起做某事。2.---Whydoyouwanttoseethelions?你为什么想看狮子？---Becausethey'recute.因为它们可爱。（1）why是特殊疑问副词，用来询问原因。eg:Whydoyoulikeelephants?你为什么喜欢大象？（2）want为动词，意为"想，想要"，后面可跟动词不定式作宾语，即wanttodosth.(3)because用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引导原因状语从句。（二）、预习检测1.根据音标写出下列单词及汉语意思。（注意与黑体部分对应的字母或字母组合）['taɪgɚ] [kə

4、u'ɑ:lə]['pændə][dʒi'rɑ:f]['laiən]['peŋgwin]['elifənt]['dɔlfin]2.写出本课中的两个描述品质特征的形容词：我们学过的此类形容词还有：3.翻译下列句子。1）Let'sseethelions.（1）--Whydoyouwanttoseethelions?--Becausethey'recute.一、课堂互动探究1.说出修饰动物的形容词。（看哪一组知道的最多）2.小组讨论总结动词want的用法。3.熟背1c对话。4.Makeasurvey:四人小组讨论并做报告。NameAnimalWhy三、当堂检测一）单项选

5、择1.——_____doyoulikethemascots(吉祥物)ofLondon2012Olympics,WenlockandMandeville?——_____they'reverycute.A.Why;ButB.What;SoC.Why;BecauseD.What;Because2．Thepandasare______interesting.A.kindofB.akindofC.kindsofD.kind3._______yourfriendlikekoalas?A.IsB.AreC.DoD.Does4.Thiskindofanimal___myfavo

6、rite.A.areB.doC.isD.be５.Let's_____thelions.A.seeB.toseeC.seeingD.sees二）连词成句1.usletpandassee＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.doyoutigerswhylike?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我的收获：