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《初中英语人教版八年级上册Unit 8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级上下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a--1c)第一课时教学设计(翻转课堂）北票七中丁莉莉一、教学内容分析本节课的教学内容是人教版新目标八年级英语下Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?的第一课时1a-1c。本课位于人教版八年级下第8单元的第一部分，其主要内容就是学习现在完成时构成及用法（一）.本课内容适合翻转课堂进行教学.通过课前自主学习及课上听力和对话练习等合作学习，尝试使用本时态谈论一些经典的文学作品，并做出
2、简单的评价,从而培养学生热爱读书的好习惯。二、教学目标1.知识目标:(1).要求学生熟练掌握treasure,island两个词汇及一些经典文学作品的英文书名。(2)掌握下列句型:HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihavealreadyreadit.No,Ihaven’t.What’sitlike?It’sfantastic.(3)掌握现在完成时的构成及用法（一）。2.能力目标：本课重点训练生的听说读写能力听：能听懂使用目标语进行的对话，并从中获取相关信息；说：学生能运用所学的词
3、汇及句子对文学作品进行谈论并给予简单的评价；读：学生能准确朗读对话，培养地道的语音语调；写：能够熟练地写出目标语言及相关表达.3.情感目标：通过对文学作品的讨论，以竞赛形式激发并强化学生的学习兴趣，使他们能在轻松活泼的学习气氛里树立信心，积极合作，形成健康和谐的学习品质。并且培养学生热爱读书的好习惯,为将来更好的学习打下良好的基础.（4）学习策略目标：由于本课时要学习语法——Presentperfecttense的结构及用法，对于学生来说有一定的难度,需要课前预习.因此我采用翻转教学法,课前指导学生通过观看
4、微视频对语法及本课内容进行课前自主学习，强调学生的发展,注重学习过程,形成良好的课前自主学习习惯，从而提高课堂效率，使学生真正成为学习的主人.三、学习者特征分析本次教学的学习者是辽宁北票县区，属偏远山区，学生英语基础普遍薄弱，所教班级学生少，优生少，初二学生英语学科普遍存在两极分化的特点。所以本次教学在教材基础上我降低了难度，以学生为中心,“教”始终围绕“学”来开展，注重培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心。四、教学重点、难点⑴本课词汇及句型.(2)现在完成时的构成及用法（一）五、教法与学法本课我
5、录制微视频让学生课前观看，进行课前自主学习.通过翻转课堂实践,学生利用电脑等学习工具,观看教师提供的相关知识,既拓宽了学生的知识面,又提高了学生的自我管理和自主学习能力,实现了“成绩与素质齐飞”.课堂合作学习,综合运用语言，让学生学会合作，通过合作学习让不同层次的学生都有所得。六、教学步骤上课前，教师简要介绍本课翻转课堂流程。（AutonomiclearningbeforeclassandClassroomcooperativelearning.)然后进入课堂合作学习（Classroomcooperativ
6、elearning）。本课采用小组竞赛的形式。Step1.展示课前自主学习成果。(Showlearningresults)（1）现在完成时的构成，用法。（2）写出下列不规则动词的过去分词。（3）语法提升。（Exercises)Step2.情景导入。（Leadin)Booksareourfriends.Readingbooksisagoodhabitforus.Doyoulikereading?Lookatthepictures,haveyoureadthem?......Finish1a.Listening
7、Practice1b:Listenandcompletethechart.BookTitleNameHavetheyreadit?Whatdotheythinkofit?TreasureIslandNick × Judy √ excitingRobinsonCrusoeSandy × Alan √ wonderful LittlewomenKate √ fantasticHarry × Step3.句型训练（Pairwork）1cPracticetheconversation.Thentalkaboutt
8、heotherbooksin1a.ExamplesA:HaveyoureadLittleWomenyet?B:No,Ihaven’t.Haveyou?A:Yes,Ihavealreadyreadit.B:What’sitlike?A:It’sfantastic.Step4.知识拓展（Groupwork）Doasurvey,talkaboutwhatthingsyouhavedoneandyouhaven’tdon
