初中英语人教版八年级上册八上unit3

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1、Period1SectionA1a-2d课前准备:I.翻译下列形容词或副词。高的_________矮的_________胖的_________瘦的_________害羞的_________外向的_____________滑稽的,有趣的______________大声地___________静静地__________清楚的____________勤奋的,努力的____________努力地______________II.在班里找到符合下面特征的同学,每个特征后面写出两位同学的名字。tall______________________heavy____

2、______________short___________________thin_________ __________ longhair___________________shorthair_________________请用以下两种方式比较你写出的两位同学:…istallerthan……haslongerhairthan…学习过程Beforelistening1.小组活动:(1)完成1a,和同学们讨论并列出你们所学过的描述某人外貌和性格特点的形容词。(2)用这些形容词描述一下你或你的同伴,在小组里完成下面的讨论:Whatdoyoulook

3、like?Whatdoesyourfriendlooklike?A:I’mtallandthin.Ihaveshorthair.MybestfriendLiMingisshortandshy.Whataboutyourfriend?B:MybestfriendXuHuanistallandthin.(andsheissmarterthanIam.)C:WangHaohasshorthairand…Whilelistening1.听一遍录音,完成1b。2.再听一遍录音,在对话中出现了几次表示比较的句子?和同伴复述一下,看看谁说得多。3.模仿秀:听录音并

4、跟读,注意模仿形容词比较级的读音。观察与思考:请标出下面句子中出现的形容词或副词的比较级(1).SamhaslongerhairthanTom,andTomisfunnierthanSam.(2)TinaistallerthanTara,butTaraisfatterthanTina.(3).JimrunsfasterthanDavid.比较级:表示两个人或物之间的比较。表示“较…”或“更……一些”。标志词:than(比)句型结构:A+be+________词的比较级+than+B;A+实意动词+_______词的比较级+than+BWhich/Wh

5、o+be+______词的比较级,AorB?Which/Who+实意动词+____词的比较级,AorB?翻译句子:(1)Jim比Tom更安静。Jim___________________Tom.(2)Tara比Tina跳得更高。Tara____________________  Tina.(3)Peter与Paul相比,谁更瘦?_________________,PeterorPaul?4.Pairwork用观察与思考中的句子,比较一下你们周围的双胞胎吧!完成1c5.听录音,完成2a。(p18)6.Tina与Tara是双胞胎,但他们也有不同之处,再听

6、一遍录音,在2b中写出她们各自的特点。7.模仿秀,听录音并跟读,注意模仿形容词比较级的读音。总结:(1)规则形容词或副词的比较级变化口诀:比较级,要变化,一般词尾加er;词尾要有哑音e,直接加r就可以;重读闭音节,单辅音字母要双写;辅音字母若加y,记得把y变为i。(2)多音节或部分双音节的形容词,如outgoing,hard-working,在前面加________.试着写出下面形容词的比较级:long______nice___________big_________ fat_______thin_______busy________heavy__

7、_______difficult______________beautiful________Afterlistening1.两人一组,根据课本18页和81页的表格表演对话。例如,A:IsTomtallerthanSam?B:No,SamistallerthanTom.B:IsSam…2.找出自己和同伴之间的不同地方,在小组里完成下面的讨论并写下你们小组讨论结果A:I’mtallerandheavierthanB,butCistallerthanIam.B:I’mmoreoutgoingthan…C:…知识巩固I单项选择1.Tomis_______h

8、ard-workingthanSam.A.muchB.moreC.manyD./2.Whichdoyouli

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